Desenvolvimento de coleções : interpretações a partir da produção científica brasileira no período de 2000-2013

Identifica a produção científica em desenvolvimento de coleções no Brasil a partir do ano 2000. Realiza levantamento bibliográfico através dos portais da BRAPCI, BDTD, ENANCIB, de Periódicos da Capes e dos professores/pesquisadores producentes identificados através do Portal do CNPq. Arrola pesquisadores, temáticas, regiões do país, canais adotados e classificação dos periódicos de publicação. Analisa através de quadros a produção científica, sua frequência e principais expoentes no assunto. Aplica pesquisa através de questionários on-line e verifica concepção de pesquisadores em relação à temática. Identifica uma média de 2,5 artigos/trabalhos por ano, a região do país que concentra o maior número de pesquisadores é a Sudeste e a região dos periódicos que mais publica na área é a Sul. Destaca a Biblioteca Universitária, as Bibliotecas virtuais e os documentos eletrônicos como assuntos relacionados ao Desenvolvimento de Coleções que mais despertam o interesse dos entrevistados. Destaca a desvinculação do ensino e da pesquisa no Brasil no que se refere a temática.It identifies the scientific production in the development of collections in Brazil since 2000. It performs bibliographic search using the Web sites from BRAPCI, BDTD, ENANCIB, and Periódicos da Capes, and professors/researchers by the CNPq Web site. It lists researchers, themes, regions of the country, channels adopted, and the classification of the periodicals of publication. It analyzes by frames the scientific production, its frequency, and main exponents on the subject. It applies research using on-line questionnaires and verifies the conception of researchers about the theme. It identifies an average of 2.5 articles/works per year, the region of the country that concentrates the largest number of researchers is the Southeast, and the region that presents the largest number of publications is the South. It points the University Library, virtual libraries, and electronic documents as the related subjects to the Development of Collections that brings most interest to interviewed. It highlights the absence of linkage between education and research in Brazil relative to the theme