Este artigo tem como foco a análise da (re)construção da docência de um grupo de professores que atuou no Curso de Pedagogia Licenciatura na modalidade a Distância (PEAD/UFRGS). O estudo foi desenvolvido a partir do constructo teórico piagetiano da tomada de consciência, considerando-se cinco categorias constitutivas da docência do contexto do PEAD: (i) proposta pedagógica desenvolvida para a interdisciplina; (ii) utilização da tecnologia para o desenvolvimento da proposta; (iii) interação da equipe de professores; (iv) interação com os tutores; e (v) interação com as professoras-alunas. A coleta de dados foi realizada a partir dos registros dos professores nos ambientes do Curso e de entrevistas em que se utilizou o método clínico. Os dado...
Este estudo aborda a visão que o professor possui das dificuldades de aprendizagem. Tem como base te...
A presente dissertação investiga as contribuições da interdisciplina Representação do Mundo pela Mat...
Resumo: A docência configura-se como profissão por possuir um corpo de conhecimentos específicos par...
Este artigo tem como foco a análise da (re)construção da docência de um grupo de professores que atu...
Esta pesquisa tem como objetivo principal a análise da (re) construção da docência de um grupo de pr...
A presente pesquisa investigou a compreensão e as práticas pedagógicas dos professores da Educação I...
Esta pesquisa tem como objetivo principal a análise das práticas orientadas pelo curso em sala de au...
A docência na modalidade da educação a distância constitui-se o foco central da presente produção. A...
Esta pesquisa, cujo objetivo principal é a análise da construção da função do tutor no âmbito do Cur...
Este artigo tem como objetivo principal a análise das mudanças na concepção e nas formas de interaçã...
Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação, com a democratização do ensino superior e ...
Nesta tese, foi realizada a construção e aplicação de uma arquitetura pedagógica (AP) com o uso agre...
O presente estudo de natureza qualitativa tem por objetivo explicitar as implicações da relação peda...
Este artigo analisa o impacto de um curso híbrido de atualização profissional à ação pedagógica de p...
Esta pesquisa tem como objetivo analisar como as ferramentas tecnológicas de colaboração apoiaram as...
Este estudo aborda a visão que o professor possui das dificuldades de aprendizagem. Tem como base te...
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