A pesquisa trata como historicamente os saberes dos povos campesinos foram silenciados nos currículos escolares e de como os povos campesinos foram resistindo e assumindo o lócus de enunciação de sujeitos de direito, reivindicando a sua condição epistêmica na sociedade, lutando por uma educação escolar específica e diferenciada. Partimos do meu lócus de enunciação como moradora, estudante e professora em escolas do território rural, tomando como problema de pesquisa: quais os sentidos dos saberes dos povos campesinos tratados nas Práticas Curriculares das escolas localizadas no território rural do Município de Caruaru-PE? O trato desses saberes compreende que saberes dos povos campesinos são identificados nas Práticas Curriculares, que font...
Este trabalho tem por objetivo analisar o ensino de língua portuguesa em uma escola do campo, situad...
CAPEsA presente pesquisa versa sobre os Conteúdos de Ensino referentes aos Saberes Campesinos presen...
Resumo: Este artigo traz uma reflexão sobre a educação rural e a educação do campo. Portanto, se jus...
A pesquisa trata como historicamente os saberes dos povos campesinos foram silenciados nos currículo...
Esta pesquisa versa sobre a educação das relações étnico-raciais nas práticas curriculares a partir ...
Este artigo apresenta o diálogo entre duas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uni...
O trabalho consiste em uma pesquisa descritiva acerca da inclusão de recursos midiáticos na escola d...
This text brings a reflection about the public schools located in the field in the state of Parana a...
La educación escolar del Brasil tene sus raízes con lo contexto de la opressión e la exclusión de la...
Tanto a escola e outras instituições formais de educação, como os movimentos sociais e outras formas...
A tese apresenta uma pesquisa teórica sobre os discursos criados para a educação rural e do campo no...
Este texto traz uma reflexão sobre as escolas públicas localizadas no campo no estado do Paraná e ap...
Em “Pedagogias que brotam da terra: um estudo sobre práticas educativas do campo”, identifico e anal...
Universidade Federal de Campina GrandeNo presente trabalho tratamos das práticas pedagógicas que se ...
A educação do campo surgiu da luta de vários agentes sociais em oposição às concepções de uma educaç...
Este trabalho tem por objetivo analisar o ensino de língua portuguesa em uma escola do campo, situad...
CAPEsA presente pesquisa versa sobre os Conteúdos de Ensino referentes aos Saberes Campesinos presen...
Resumo: Este artigo traz uma reflexão sobre a educação rural e a educação do campo. Portanto, se jus...
A pesquisa trata como historicamente os saberes dos povos campesinos foram silenciados nos currículo...
Esta pesquisa versa sobre a educação das relações étnico-raciais nas práticas curriculares a partir ...
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O trabalho consiste em uma pesquisa descritiva acerca da inclusão de recursos midiáticos na escola d...
This text brings a reflection about the public schools located in the field in the state of Parana a...
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A tese apresenta uma pesquisa teórica sobre os discursos criados para a educação rural e do campo no...
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Em “Pedagogias que brotam da terra: um estudo sobre práticas educativas do campo”, identifico e anal...
Universidade Federal de Campina GrandeNo presente trabalho tratamos das práticas pedagógicas que se ...
A educação do campo surgiu da luta de vários agentes sociais em oposição às concepções de uma educaç...
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Resumo: Este artigo traz uma reflexão sobre a educação rural e a educação do campo. Portanto, se jus...