Apresenta a proposta de novo currículo pleno para o curso de Biblioteconomia da Universidade de Brasília, baseada no currículo mínimo estabelecido pelo CFE em 1982 e em diretrizes que ressaltam a compreensão da função e natureza da biblioteconomia, a aquisição de habilidades profissionais e a adoção de atitudes profissionais. Descreve a estrutura do currículo proposto, suas disciplinas obrigatórias e optativas. O esforço para avaliação e adaptação do currículo é apresentado como uma necessidade constante, refletindo mudanças na Biblioteconomia e no mercado de trabalho. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACTPresents the proposed new curriculum for the full course of Librarianship at th...
Estudo descritivo com abordagem quanti-qualitativa. Apresenta a análise dos currículos dos cursos de...
O livro apresenta propostas de reformulação do currículo das escolas de Biblioteconomia, com o objet...
O artigo relata a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental - Sala V...
O presente trabalho traz um panorama do surgimento da biblioteca no Brasil e o delineamento da bibli...
Da necessidade de se reformular o currículo de graduação diminuindo-se as disciplinas dedicadas às a...
A pesquisa aborda o estudo do currículo do curso de Biblioteconomia na perspectiva da formação do pr...
Analisa acontecimentos que marcaram a evolução do ensino de Biblioteconomia no Brasil desde seu iníc...
Descrição e comentários sobre a estrutura da formação em Biblioteconomia no Brasil, focalizando sobr...
No presente trabalho objetivou-se, de forma geral, descrever os processos reflexivos empreendidos pe...
Reconstitui o processo de reformulação do currículo pleno do Curso de Graduação em Biblioteconomia d...
Este trabalho descreve a análise de alguns elementos que atuam na formação do habitus bibliotecário ...
Introdução: A sociedade se constitui num movimento orgânico em suas diversas dimensões – cultural, p...
O novo currículo mínimo de biblioteconomia foi aprovado em 1982 pelo Parecer n° 460/82 do Conselho F...
Apresenta um breve histórico do ensino de Biblioteconomia no Brasil com ênfase nos currículos. Descr...
O presente trabalho teve por objetivo analisar a formação empreendedora dos currículos dos cursos Bi...
Estudo descritivo com abordagem quanti-qualitativa. Apresenta a análise dos currículos dos cursos de...
O livro apresenta propostas de reformulação do currículo das escolas de Biblioteconomia, com o objet...
O artigo relata a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental - Sala V...
O presente trabalho traz um panorama do surgimento da biblioteca no Brasil e o delineamento da bibli...
Da necessidade de se reformular o currículo de graduação diminuindo-se as disciplinas dedicadas às a...
A pesquisa aborda o estudo do currículo do curso de Biblioteconomia na perspectiva da formação do pr...
Analisa acontecimentos que marcaram a evolução do ensino de Biblioteconomia no Brasil desde seu iníc...
Descrição e comentários sobre a estrutura da formação em Biblioteconomia no Brasil, focalizando sobr...
No presente trabalho objetivou-se, de forma geral, descrever os processos reflexivos empreendidos pe...
Reconstitui o processo de reformulação do currículo pleno do Curso de Graduação em Biblioteconomia d...
Este trabalho descreve a análise de alguns elementos que atuam na formação do habitus bibliotecário ...
Introdução: A sociedade se constitui num movimento orgânico em suas diversas dimensões – cultural, p...
O novo currículo mínimo de biblioteconomia foi aprovado em 1982 pelo Parecer n° 460/82 do Conselho F...
Apresenta um breve histórico do ensino de Biblioteconomia no Brasil com ênfase nos currículos. Descr...
O presente trabalho teve por objetivo analisar a formação empreendedora dos currículos dos cursos Bi...
Estudo descritivo com abordagem quanti-qualitativa. Apresenta a análise dos currículos dos cursos de...
O livro apresenta propostas de reformulação do currículo das escolas de Biblioteconomia, com o objet...
O artigo relata a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental - Sala V...