O texto apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo geral analisar o processo de releitura de portfólios com vistas à construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Pedagogia. Participaram da investigação seis professores-alunos egressos e uma professora-mediadora do curso de Pedagogia para professores em exercício no início de escolarização (PIE). O curso foi oferecido pela Faculdade de Educação da UNB em convênio com a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Analisam-se os procedimentos utilizados por professores-alunos egressos para a releitura de portfólios e os procedimentos adotados pela professora-mediadora para a orientação desse processo, assim como as dificuldades e contribuições oferecidas por est...
A presente pesquisa tem por foco um processo de formação contínua de docentes da rede pública estadu...
The accounting professional need to deal with both the plurality and the uniqueness of events, for w...
In a time when higher education come for deep changes and if intends an education more centered in t...
O texto apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo geral analisar o processo de releitu...
Apresentam-se resultados de uma pesquisa realizada no Curso de Pedagogia para professores em exercíc...
Apresentam-se resultados de uma pesquisa realizada no Curso de Pedagogia para professores em exercíc...
O texto apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo geral analisar o processo de releitu...
O objetivo deste trabalho é investigar as possibilidades do portfólio na Educação Física escolar, po...
Neste artigo discute-se o uso do Portfólio como recurso avaliativo na formação de professores, inves...
Apresenta-se a presente dissertação com o tema: O portfólio e a processualidade como fundantes da ...
En un momento en el que la educación superior pasa por cambios profundos y, si se pretende una educa...
A presente investigação procura explorar implicações do uso de portfólios reflexivos na formação ini...
A presente pesquisa buscou analisar as possibilidades formativas que os portfólios reflexivos propor...
O presente texto pretende ser um contributo na investigação educacional, em especial ao nível das e...
Avaliar o portfólio como método de ensino, aprendizagem e avaliação no âmbito da formação centrada e...
A presente pesquisa tem por foco um processo de formação contínua de docentes da rede pública estadu...
The accounting professional need to deal with both the plurality and the uniqueness of events, for w...
In a time when higher education come for deep changes and if intends an education more centered in t...
O texto apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo geral analisar o processo de releitu...
Apresentam-se resultados de uma pesquisa realizada no Curso de Pedagogia para professores em exercíc...
Apresentam-se resultados de uma pesquisa realizada no Curso de Pedagogia para professores em exercíc...
O texto apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo geral analisar o processo de releitu...
O objetivo deste trabalho é investigar as possibilidades do portfólio na Educação Física escolar, po...
Neste artigo discute-se o uso do Portfólio como recurso avaliativo na formação de professores, inves...
Apresenta-se a presente dissertação com o tema: O portfólio e a processualidade como fundantes da ...
En un momento en el que la educación superior pasa por cambios profundos y, si se pretende una educa...
A presente investigação procura explorar implicações do uso de portfólios reflexivos na formação ini...
A presente pesquisa buscou analisar as possibilidades formativas que os portfólios reflexivos propor...
O presente texto pretende ser um contributo na investigação educacional, em especial ao nível das e...
Avaliar o portfólio como método de ensino, aprendizagem e avaliação no âmbito da formação centrada e...
A presente pesquisa tem por foco um processo de formação contínua de docentes da rede pública estadu...
The accounting professional need to deal with both the plurality and the uniqueness of events, for w...
In a time when higher education come for deep changes and if intends an education more centered in t...