O presente trabalho pretende relatar os desafios enfrentados por alguns professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma escola Municipal localizada em Girassol, Municipio de Cocalzinho – GO, que vem recebendo um número considerável de alunos que apresentam necessidades educativas especiais. A Educação Inclusiva é um desafio constante, com muitas barreiras superadas e outras a serem alcançadas, desta forma tanto a escola como os professores devem rever suas ações. Através da pesquisa qualitativa considerou-se que a inclusão, na perspectiva de um ensino de qualidade, busca novos posicionamentos que implicam esforços de atualização e reestruturação das condições físicas e pedagógicas do ambiente escolar
Esta monografia visa apresentar uma pesquisa realizada em uma Escola Classe de Brazlândia/DF buscand...
O artigo discorre sobre a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na escola de ensin...
A Educação Física Escolar é disciplina de fundamental importância para o desenvolvimento de crianças...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psico...
A presente pesquisa enfatizou a inclusão do aluno surdo na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para ...
O presente artigo busca estabelecer questões em torno da temática da inclusão e de alguns fragmentos...
O presente trabalho aborda as questões que norteiam a aprendizagem e as políticas públicas de inclus...
A inclusão escolar é uma realidade da qual não se pode fechar os olhos e deixá-la acontecer simplesm...
Com a democratização do ensino, a escolas brasileiras vêm sendo desafiadas a se reorganizarem em fav...
Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidade...
Este trabalho realizou um estudo exploratório com nove alunos com Necessidades Educacionais Especiai...
A preocupação sobre as práticas inclusivas nas escolas públicas no Brasil começou após a Declaração ...
Atualmente, as diversas demandas educacionais exigem que as escolas regulares estejam preparadas par...
A escola é um espaço democrático para a aprendizagem, onde alunos, com ou sem dificuldades de aprend...
Nem sempre os alunos com e sem deficiência tiveram assegurado o direito de frequentar as escolas com...
Esta monografia visa apresentar uma pesquisa realizada em uma Escola Classe de Brazlândia/DF buscand...
O artigo discorre sobre a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na escola de ensin...
A Educação Física Escolar é disciplina de fundamental importância para o desenvolvimento de crianças...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psico...
A presente pesquisa enfatizou a inclusão do aluno surdo na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para ...
O presente artigo busca estabelecer questões em torno da temática da inclusão e de alguns fragmentos...
O presente trabalho aborda as questões que norteiam a aprendizagem e as políticas públicas de inclus...
A inclusão escolar é uma realidade da qual não se pode fechar os olhos e deixá-la acontecer simplesm...
Com a democratização do ensino, a escolas brasileiras vêm sendo desafiadas a se reorganizarem em fav...
Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidade...
Este trabalho realizou um estudo exploratório com nove alunos com Necessidades Educacionais Especiai...
A preocupação sobre as práticas inclusivas nas escolas públicas no Brasil começou após a Declaração ...
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A escola é um espaço democrático para a aprendizagem, onde alunos, com ou sem dificuldades de aprend...
Nem sempre os alunos com e sem deficiência tiveram assegurado o direito de frequentar as escolas com...
Esta monografia visa apresentar uma pesquisa realizada em uma Escola Classe de Brazlândia/DF buscand...
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A Educação Física Escolar é disciplina de fundamental importância para o desenvolvimento de crianças...