Este estudo teve como objetivo geral investigar a consciência fonológica de crianças com síndrome de Down falantes do português brasileiro. Foram traçados seis objetivos específicos. O primeiro foi verificar se sujeitos com síndrome de Down, adequados aos critérios de inclusão desta pesquisa, apresentam níveis mensuráveis de consciência fonológica por meio da aplicação do CONFIAS – Consciência fonológica: instrumento de avaliação seqüencial (MOOJEN et al. , 2003). O segundo foi identificar quais tarefas de consciência fonológica são mais fáceis e quais são mais difíceis para os indivíduos deste estudo. O terceiro foi investigar se a seqüência (grau de dificuldade) das tarefas do nível da sílaba do CONFIAS é diferente para as crianças com sí...
Doutoramento em Gestão IndustrialAs rápidas mudanças no local de trabalho, os desafios colocados pel...
Dissertação de Mestrado em Enfermagem ComunitáriaO presente relatório visa descrever, de forma críti...
Pais influenciam o desenvolvimento da socialização seus filhos por meio do estilo e práticas parenta...
O presente estudo apresenta uma investigação sobre o estabelecimento do contraste entre as fricativa...
Orientador: Eleonora Cavalcante AlbanoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Institut...
Introdução: Essa tese é resultado de estudos sobre a deficiência intelectual (DI) em relação as habi...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O presente estudo, com recorte transversal, investiga o desempenho de sujeitos disléxicos em tarefas...
Doutoramento em Didáctica e Formação - SupervisãoO desenvolvimento de uma sociedade depende do nível...
Objetivos: Estudar a prevalência de alterações fonoaudiológicas da linguagem oral, motricidade orofa...
Orientador : Prof. Dr. Wagner de CamposTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de C...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, P...
Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena de Souza FreireTese (doutorado) - Universidade Federal do Par...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Cie...
A comunicação é um recurso importante para o desenvolvimento infantil, pois por meio dela as criança...
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Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena de Souza FreireTese (doutorado) - Universidade Federal do Par...
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