Brincando para viver: um estudo sobre a rela????o entre a crian??a gravemente adoecida e hospitalizada e o brincar

Buscou compreender qual o papel que o brincar, dentro das enfermarias, tem para crian??as gravemente adoecidas. Dentro da realidade de um hospital da rede p??blica brasileira o Instituto Fernandes Figueira da Funda????o Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), procuramos investigar as rela????es estabelecidas entre as crian??as gravemente adoecidas e hospitalizadas e o brincar. Trabalhamos com o pressuposto de que o brincar possibilita ?? crian??a hospitalizadas transpor as limita????es impostas pela doen??a e pela hospitaliza????o. Ao longo de nossa pesquisa, procuramos saber se isso se sustentava ou n??o ?? luz de nossos dados emp??ricos. A partir de uma abordagem qualitativa, optamos pela realiza????o de um estudo de caso de car??ter etnogr??fico, pautado na observa????o participante. Entraram em nossa observa????o crian??as gravemente adoecidas, entre tr??s e doze anos, internadas em enfermarias do IFF/FIOCRUZ. Os nossos resultados indicaram que o brincar para as crian??as estudadas, assume um papel de media????o e elabora????o da situa????o de adoecimento e hospitaliza????o. Apontando, assim, para a import??ncia da atividade l??dica poder ocorrer, de forma regular, nos hospitais. A possibilidade de brincar, num espa??o associado geralmente ?? doen??a e n??o ?? sa??de, configurou-se como um contraponto ?? situa????o de passividade e distanciamento da vida cotidiana decorrentes do processo de adoecimento e hospitaliza????o