For a pedagogy of satisfiers for health promotion: dos espa??os structural Boaventura de Sousa Santos necessidades humanas to Max-Neef

No presente estudo objetivamos contribuir ao debate sobre a promo????o da sa??de em contextos locais, com ??nfase na rela????o entre a sa??de e o ambiente, visando pr??ticas que possibilitem rela????es emancipat??rias. Destina-se em particular a discutir as bases conceituais que possibilitem pr??ticas de promo????o da sa??de visando o engajamento de jovens moradores de periferias urbanas a partir de uma vis??o cr??tica e contextualizada de desenvolvimento. Considerando-se a import??ncia da interface entre a sa??de p??blica e a popula????o em geral, as no????es de qualidade de vida e de promo????o da sa??de foram escolhidas porserem grandes articuladoras do di??logo entre a sa??de e outros setores da sociedade. Na inten????o de construir uma vis??o onde a sa??de e o ambiente s??o indissoci??veis, optou-se por discutir a tem??tica do desenvolvimento focalizando-se no n??vel local. Dentro da teoria cr??tica, mas crendo que o p??lo da emancipa????o n??o est?? esgotado, buscamos identificar principalmente a partir dos espa??os estruturais dassociedades capitalistas modernas de Boaventura de Souza Santos, aspectos de regula????o e da emancipa????o nas formula????es da qualidade de vida e da promo????o da sa??de e apontando, de maneira sucinta, potenciais emancipat??rios que poder??o contribuir para o desenvolvimento de pr??ticas de promo????o da sa??de. De forma complementar ?? teoria cr??tica de Santos, escolheu-se para aprofundamento e como contraponto, a alternativa de desenvolvimento denominada Desenvolvimento a Escala Humana de Max-Neef, a qual relaciona diretamente as no????es de desenvolvimento com qualidade de vida. Destacam-se dois aspectos nessaproposta: (i) a discuss??o sobre necessidades, satisfatores e bens em sua rela????o com o desenvolvimento, cujas contradi????es e potencialidades nos ajudam, acreditamos, a melhor contextualizar limites e possibilidades de a????es de promo????o; (ii) a centralidade das a????es das pessoas (vistas n??o como objetos) na constru????o de melhor qualidade de vida. Tendo por refer??ncia as discuss??es anteriores, realizamos como exerc??cio te??rico a an??lise de uma das mais importantes refer??ncias no campo da vigil??ncia ambiental, a matriz de dados da OMS, a qual visa relacionar uma cadeia causal que vai das for??as motrizes aos efeitos ?? sa??de humana a partir de problemas concretos de sa??de ambiental. A partir desta an??lise s??o apontados alguns desafios e fragilidades dessa abordagem como base de uma promo????o da sa??de emancipat??ria Conclui-se a tese com uma reflex??o acerca da possibilidade de na forma????o de jovens atrav??s da inicia????o cient??fica, se pensar pr??ticas educativas em sa??de cr??ticas da ideologia hegem??nica de desenvolvimento baseadas na regula????o. Vislumbra-se estas alternativas, agregando pr??ticas que comportem an??lises locais de positividades e de constru????o do futuro, tendo como aporte inicial o ferramental dos cen??rios prospectivos conjugados ao pensamento a escala humana, da dupla ruptura epistemol??gica de Boaventura e tamb??m incorporando contribui????es do educador Paulo Freire,destacando-se sua vis??o a respeito do futuro.The present study aimed to contribute to the debate on health promotion in local contexts, with emphasis on the relationship between health and the environment in order to foster emancipatory relations. It focuses especially on the discussion of the conceptual bases that allow practice of health promotion aimed at engaging young people living in urban peripheries from a critical view of development. Considering the importance of the interface between public health and the general population, the notions of quality of life and health promotion have been chosen for being great articulators of the dialogue between health and other sectors of society. In the intention to build a vision where health and the environment are inextricably linked, we chose to discuss the issue of development focusing on the local level. Within critical theory, but believing that the pole of emancipation is not exhausted, we identified mainly from the "structural spaces of modern capitalist societies" in Boaventura de Souza Santos, aspects of regulation and emancipation in the formulations of the quality of life and health promotion and pointing, succinctly, the emancipatory potential that could contribute to the development of practices to promote health Viewing to complement Santos?? critical theory, it has been chosen for further development and as a counterpoint, the alternative development called the Human Scale Development of Max-Neef, which directly relates the notions of development and quality of life. Among them are two aspects in this proposal: (i) the discussion of needs, satisfiers and property in its relation to development, whose both contradictions and potentialities help us, we believe, contextualize limits and possibilities of promotion activities in a better way, (ii) centrality of the actions of people (not viewed as objects) to build a better quality of life. With reference to previous discussions, conducted as a theoretical exercise to an analysis of the most important landmarks in the field of environment monitoring, the data matrix of WHO, which aims to relate a causal chain that goes from the driving 11 forces for the human health effects from practical problems of environmental health. From this analysis are pointed out some challenges and weaknesses of this approach as a basis for emancipatory health promotion. The thesis is concluded with a reflection on the possibility of the formation of youth through basic scientific research, taking into account health education criticism of hegemonic ideology of development based on the regulation. Conjecture about these alternatives, adding practices involving local analysis of positivity and to build the future, and tooling as the initial contribution of future scenarios combined to thought the human scale, double epistemological rupture of Boaventura and also incorporating contributions of the Brazilian educator Paulo Freire, highlighting his vision concerning the future