Capacitação pedagógica e produção científica dos docentes cursos de graduação em enfermagem do Distrito Federal

A presente pesquisa trata-se de um estudo quantitativo descritivo realizado com 31 docentes de graduação em enfermagem em instituição de ensino público e privado do Distrito Federal. Com o objetivo de conhecer o perfil social e profissional, investigar a formação pedagógica e acadêmica, a produção cientifica e conhecer os limites pedagógicos dos docentes. O resultado indicou que a faixa etária dos participantes variou entre 26-59 anos. Entre os participantes incluíram 26 graduados em enfermagem, 01 nutricionista, 01 biólogo, um psicólogo e 01 educador físico. O estudo concluiu que entre os participantes IES privadas 48% possuem especialização; 52,4% mestrado e 9,5% possui título de doutorado. Entre os participantes das IES pública que 70% cursam especialização, 100% possuem mestrado e 80% possui doutorado. A quantidade de produção textual científica das docentes das IES públicas sobressai se comparadas com a produção dos docentes das IES privadas. O estudo mostrou ainda que entre as razões que levaram os entrevistados a escolherem a docência destaca-se a vontade de mudar o processo de ensino-aprendizagem a satisfação pessoal e a vocação e que a maioria não realizou curso especifico de formação pedagógico direcionado para a docência na graduação