Perfil do gestor do centro de educação escola amada

O presente artigo tem por objetivo discutir o perfil adequado para a gestão de um centro educacional, mediante estudo investigativo. A pesquisa foi do tipo exploratória, bibliográfica e descritiva. Na última década o cenário do ensino no Brasil tornou a tarefa de educar mais complexa, afetando sobremaneira as instituições existentes e as que têm interesse em ingressar neste segmento. Educar vai além da transmissão de conhecimentos, exige a promoção e desenvolvimento integral do educando. Neste contexto de desafios, a organização escolar precisa mostrar resultados e para que isto aconteça de maneira efetiva e significativa é necessária a presença de gestores que atuem como líderes, capazes de implementar ações direcionadas, se faz necessário buscar modelos inovadores de gestão para enfrentar os novos tempos. Os dados coletados permitiram identificar quais as características e o perfil mais adequado para o dirigente principal do Centro de Educação Escola Amada.Universidade Católica de Brasília – UCB