Sobrepeso e obesidade em crianças estudantes do primeiro ciclo do ensino fundamental e sua relação com a prática da educação física escolar

Introdução: O presente artigo tem como objetivo descobrir se a educação física escolar tem influencia direta na composição corporal dos estudantes do primeiro ciclo do ensino fundamental, haja vista que o sobrepeso e a obesidade são problemas estudados por vários autores e que tendem a permanecer ou aumentar na vida adulta caso tenha seu início na infância, podendo acarretar em várias outras doenças crônicas. Materiais e Métodos: Foram avaliados 94 estudantes da Escola Classe 206 da Santa Maria – DF, uma escola pública que não tem educação física na grade curricular, e 27 estudantes do Colégio CECCO do Areal – DF, uma escola particular que oferece educação física em sua grade curricular. Para saber se os estudantes têm ou não sobrepeso ou obesidade foi utilizado o IMC. Resultados e Discussão: Os resultados encontrados mostraram não haver diferenças significativas na maioria dos casos entre os dois grupos, apenas em três casos apresentaram relevância: 8 anos feminino e 8 anos masculino do CECCO em relação aos 8 anos masculino da EC206 e 11 anos feminino do CECCO em relação aos 11 anos masculino da EC206. Conclusão: Podemos concluir que a educação física escolar por si só não é suficiente para influenciar se os estudantes terão ou não sobrepeso ou obesidade, outros fatores associados são importantes como o fator socioeconômico, alimentação, atividade física extra-escola, propensão hormonal entre outro