A inserção no mercado de trabalho dos estudantes do curso de Educação Física de instituições de ensino superior do DF

O Profissional de Educação Física exerce suas atividades por meio de intervenções, legitimadas por diagnósticos, utilizando-se de métodos e técnicas específicas, de consulta, de avaliação, de prescrição e de orientação de sessões de atividades físicas e intelectivas, com fins educacionais, recreacionais, de treinamento e de promoção da saúde, observando a Legislação pertinente e o Código de Ética Profissional e, sujeito à fiscalização em suas intervenções no exercício profissional pelo Sistema CONFEF/CREFs. Sendo assim, possui um amplo mercado de trabalho, podendo atuar em escolas de Ensino Fundamental e Médio ou instituições similares; academias, acampamentos, clubes sociais/esportivos/recreativos, condomínios, laboratórios de pesquisa, centros/comunitários, empresas, hotéis, praias e institutos de reabilitação. O objetivo deste estudo foi avaliar a preparação dos formandos do curso de Educação Física nas habilitações de Licenciatura e Bacharelado da Universidade Católica de Brasília - UCB e Universidade Paulista – UNIP na inserção do mercado de trabalho. As informações foram obtidas através de um questionário de 19 questões abertas e fechadas aplicado a n= 65 graduandos de Educação Física, além da revisão de literatura. A pesquisa revelou que a maioria dos entrevistados possuem insatisfações em relação ao curso, Instituição de Ensino e principalmente em relação a valorização do curso e do profissional pela sociedade, tanto do meio acadêmico quanto do meio externo, principalmente quando esses fatores estão relacionados ao mercado de trabalho