A pesquisa objetivou investigar a influência do Programa de Avaliação Seriada PAS da Universidade de Brasília UnB no Ensino Médio, focalizando a disciplina Matemática. Para tanto, procedeu-se a um estudo de caso realizado numa escola média da rede particular de ensino do Distrito Federal. Dessa forma, pretendeu-se analisar a influência do Programa sobre as práticas pedagógicas, principalmente as avaliativas e a seleção de conteúdos, da disciplina matemática. As informações que fundamentaram o estudo foram coletadas a partir da análise de documentos do PAS e da escola; observação de aulas de Matemática; de entrevistas individuais com o diretor, orientadoras educacionais e professores de Matemática; de grupos focais com os alunos das três s...
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 Neste artigo foi analisado como o sistema de av...
Os problemas do ensino público brasileiro sempre foram pauta para diversos estudos econômicos e soci...
Durante alguns anos como professora de Química, tenho percebido grandes dificuldades, por parte dos ...
A presente pesquisa teve o objetivo de investigar como a música no Programa de Avaliação Seriada da ...
Nos últimos anos percebe-se a preocupação das Instituições de Ensino Superior - IES no aprimoramento...
A realização do trabalho ocorreu a partir da importância do conhecimento matemático para o aprendiza...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, 2010...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O objetivo desse artigo é abordar a trajetória histórica da experiência do Programa de Avaliação Ser...
Este trabalho tem como foco analisar se o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e...
Esta pesquisa apresenta o recorte da tese de doutorado do primeiro autor, orientado pela segunda aut...
Tese de mestrado em Ciências da Educação (Área de especialização em Auto-Regulação da Aprendizagem),...
Este projeto de pesquisa discorre sobre a influência da mídia na educação da criança de 6 a 8 anos e...
Esta dissertação intitulada “A influência de práticas pedagógicas matemática na EJA sobre a permanê...
Este artigo consiste numa reflexão acerca das influências dos critérios de avaliação do Exame nacion...
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 Neste artigo foi analisado como o sistema de av...
Os problemas do ensino público brasileiro sempre foram pauta para diversos estudos econômicos e soci...
Durante alguns anos como professora de Química, tenho percebido grandes dificuldades, por parte dos ...
A presente pesquisa teve o objetivo de investigar como a música no Programa de Avaliação Seriada da ...
Nos últimos anos percebe-se a preocupação das Instituições de Ensino Superior - IES no aprimoramento...
A realização do trabalho ocorreu a partir da importância do conhecimento matemático para o aprendiza...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, 2010...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O objetivo desse artigo é abordar a trajetória histórica da experiência do Programa de Avaliação Ser...
Este trabalho tem como foco analisar se o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e...
Esta pesquisa apresenta o recorte da tese de doutorado do primeiro autor, orientado pela segunda aut...
Tese de mestrado em Ciências da Educação (Área de especialização em Auto-Regulação da Aprendizagem),...
Este projeto de pesquisa discorre sobre a influência da mídia na educação da criança de 6 a 8 anos e...
Esta dissertação intitulada “A influência de práticas pedagógicas matemática na EJA sobre a permanê...
Este artigo consiste numa reflexão acerca das influências dos critérios de avaliação do Exame nacion...
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 Neste artigo foi analisado como o sistema de av...
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Durante alguns anos como professora de Química, tenho percebido grandes dificuldades, por parte dos ...