Modelo de implantação de Gestão do Conhecimento para Instituição Pública de Ensino Superior: estudo de caso no CEFET de Urutaí

Para manter-se em posição de destaque e responder às necessidades e mudanças contínuas do mercado e dos clientes, um número crescente de empresas vem percebendo o quanto é importante saber o que elas sabem e ser capaz de tirar o máximo proveito de seus ativos de conhecimento. A denominação dada a este ativo, não é o ponto mais importante, pode ser capital intelectual, propriedade intelectual, etc. O mais importante é saber como aplicá-lo em seus processos a fim de agregar valor aos seus produtos. A Gestão do Conhecimento, que já não é mais um modismo, passa a ser um dos principais caminhos para a sobrevivência e destaque de uma empresa. Apesar de concreta, sua definição e sua implantação ainda constituem um grande dilema para as empresas e para os estudiosos do assunto. Este trabalho é baseado na proposta de Karl Wiig (1999b) para a implantação da Gestão do Conhecimento. Este trabalho analisa a aplicação desta proposta na Coordenação da Área de Informática do Centro Federal de Educação Tecnológica de Urutaí CEFET Urutaí.In the order to keep themselves at a prominence position, and to give an answer to the needs and continuous changes on markets and clients, an increasing number of companies understand how much it is important Knowing what they know and being able to know how to make good use of their actives of knowledge. The denomination given to their active is not the most important point, it can be the intellectual capital, intellectual property, etc. the must important is knowing how to apply it on products. The knowledge Management, which is no longer a fashion, starts being one of the main ways to surviving and prominence of an enterprise. In spite of being concrete, its definition and implantation still. Constitutes a great dilemma to the companies and to the studious of the subject. This work is based on Karl Wiigs (1999b) proposal to the implantation of the Knowledge Management. This work analyzes the application of this proposal in the Coordination of the Area of Computer science at Centro Federal de Educação Tecnológica de Urutaí CEFET Urutaí