Ensino e aprendizagem escolar: algumas origens das ideias educacionais

O item não apresenta o texto completo, para aquisição do livro na íntegra você poderá acessar a Editora da UFSCar por meio do link: www.editora.ufscar.brEste livro é dirigido a estudantes e professores. Apresenta um roteiro sobre as diferentes sistematizações que estão na base do pensamento pedagógico atual. Procura mostrar a Educação como processo, como uma atividade humana - prática e reflexiva - de construção de conhecimentos. Sua contribuição para a formação de professores está relacionada às possibilidades de reflexão sobre o papel do professor, da escola e dos saberes escolares a partir das relações possíveis com o pensamento pedagógico de autores como Comênio, Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Dewey, Freinet e Montessori. Estes educadores em diferentes tempos e espaços construíram processos de ensinar e aprender na escola e ao estudá-los podemos estabelecer pontes entre as nossas tradições e as inovações que serão necessárias para a atuação frente aos desafios da Educação hoje