Como a saúde é tratada pelos professores dentro do programa saúde na escola em duas instituições da rede de ensino no município de Itauçu

Este trabalho teve como objetivo analisar como a saúde é tratada pelos Professores de duas Escolas da Rede de Ensino Pública da Cidade de Itauçu, sendo uma escola Municipal e Estadual dentro do Programa Saúde na Escola. Foi utilizado um questionário para colheita de dados das professoras sobre o Programa Saúde na Escola. Foi utilizado como referencias artigos sobre saúde e escola publicados em revistas acadêmicas de educação física. Assim, a maioria dos sujeitos da presente pesquisa demonstram ter seus conhecimentos sobre saúde reduzido com conhecimento do censo comum. Foi possível perceber que os professores que atuam nas escolas pesquisadas não tem um conhecimento relevante sobre o tema e seus trabalhos não dão condições de um ensino que sirva de base criação de novos hábitos para seus alunos. As ações do Programa Saúde na Escola não alcançam as metas estabelecidas pelo projeto conforme constam na literatura. Logo este trabalho poderá contribuir com as escolas pesquisadas e também para a instituição acadêmica como forma de auxiliar a comunidade cientifica em novas pesquisas sobre o tema saúde dentro do Programa Saúde na Escola