A EDUCAÇÃO DE ADULTOS E JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE O PASSADO E O PRESENTE

This study presents a great challenge, when one considers the breadth of its theme. It sets out to discuss and reflect on the past history of Adult Education and Youth and Adult Education, with a view to understanding its present. It does so against the background of our country’s lack of educational policies for this area on reaching 2011 without eliminating the illiteracy of over 15-year-olds. It is a polyphonic and as yet unfinished text, prepared by four people with the views and voices of researchers in the field. Hence, it is characterized as an exploratory study, based on an analysis of the documents researched. It is built around six thematic areas called steps, situated in time and named according to the focus of each period mentioned.Este trabalho constitui-se em um grande desafio, considerando a abrangência da temática e o objetivo de debatermos e refletirmos sobre o passado histórico da Educação de Adultos (EDA) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista a necessidade de compreendermos o seu presente, diante da ausência de políticas educacionais voltadas para a área, em nosso país, que chega a 2011 sem superar o analfabetismo das pessoas acima de 15 anos. É um texto polifônico e ainda inacabado. Foi elaborado a quatro mãos, contendo olhares e vozes de pesquisadores da área, por isto caracterizamos como estudo exploratório, a partir de análises dos documentos pesquisados. Está estruturado em seis eixos temáticos que denominamos passos, temporalizados e nomeados a partir do foco de cada época mencionada