A autora relata sua experiência na realização de um curso de curta duração, destinado a educadores, com o objetivo de sensibilizá-los para a necessidade de identificar fatores de risco de suicídio e de conscientizá-los para a importância de se perceber a escola como instância de prevenção ao suicídio, numa visão interdisciplinar, diante da complexidade do fato. Ressalta as ressonâncias que o tema provoca nos profissionais da educação
Resumo: Neste estudo de caso, de caráter descritivo-interpretativo, pretende-se identificar fatores ...
A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia í...
<p>Este artigo tem como finalidade discutir a música na escola quanto à contribuição no desenvolvime...
A presente escrita trata-se de um trabalho na modalidade de relato de experiência desenvolvido pela ...
Através desse trabalho busco construir um balanço entre dois relatos de experiência de ensino de his...
A despeito de a escolarização ser um dos eixos centrais da política de atendimento socioeducativo, d...
Este artigo buscar discutir a relação família-escola e como essa relação reflete na aprendizagem e n...
O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poder...
Educação em Saúde na Escola pressupõe uma concepção alargada da saúde, sendo considerada numa perspe...
Esse texto relata a experiência de acadêmicos de medicina, cursando o componente Práticas Integrativ...
O artigo é fruto de uma pesquisa realizada na interface entre a psicanálise e a educação cuja propos...
O presente estudo versa sobre as possibilidades de diálogo e de articulação entre a escola pública e...
As discussões em torno dos eixos educativos da interdisciplinaridade e educação inclusiva frente à p...
Resumo:O relacionamento família-escola vem sendo apontado pela literatura nas áreas da educação espe...
Estudo qualitativo, descritivo e exploratório que objetivou compreender as concepções teóricas e prá...
Resumo: Neste estudo de caso, de caráter descritivo-interpretativo, pretende-se identificar fatores ...
A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia í...
<p>Este artigo tem como finalidade discutir a música na escola quanto à contribuição no desenvolvime...
A presente escrita trata-se de um trabalho na modalidade de relato de experiência desenvolvido pela ...
Através desse trabalho busco construir um balanço entre dois relatos de experiência de ensino de his...
A despeito de a escolarização ser um dos eixos centrais da política de atendimento socioeducativo, d...
Este artigo buscar discutir a relação família-escola e como essa relação reflete na aprendizagem e n...
O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poder...
Educação em Saúde na Escola pressupõe uma concepção alargada da saúde, sendo considerada numa perspe...
Esse texto relata a experiência de acadêmicos de medicina, cursando o componente Práticas Integrativ...
O artigo é fruto de uma pesquisa realizada na interface entre a psicanálise e a educação cuja propos...
O presente estudo versa sobre as possibilidades de diálogo e de articulação entre a escola pública e...
As discussões em torno dos eixos educativos da interdisciplinaridade e educação inclusiva frente à p...
Resumo:O relacionamento família-escola vem sendo apontado pela literatura nas áreas da educação espe...
Estudo qualitativo, descritivo e exploratório que objetivou compreender as concepções teóricas e prá...
Resumo: Neste estudo de caso, de caráter descritivo-interpretativo, pretende-se identificar fatores ...
A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia í...
<p>Este artigo tem como finalidade discutir a música na escola quanto à contribuição no desenvolvime...