A leitura como fonte de prazer e/ou desprazer

O Trabalho de Conclus??o de Curso que tem por tema ???A LEITURA COMO FONTE DE PRAZER E/OU DESPRAZER???, aborda a tem??tica que atualmente tem sido alvo de debates e discuss??es, que ?? o desenvolvimento da leitura em sala de aula e fora dela. Observa-se que, nos dias atuais, os alunos n??o demonstram interesse pelas atividades de leitura, assim como os professores n??o apresentam motiva????o para realizar este trabalho, que ?? fundamental para a forma????o do cidad??o cr??tico. Percebe-se que o trabalho com a leitura tem sido feito de forma tradicional, mec??nico e fora da realidade das crian??as. A leitura em sala de aula tem sido transformada em uma obriga????o did??tica, e consequentemente uma fonte de desprazer. Visando a incentiva????o ?? leitura, na tentativa de resgatar o gosto pela mesma e transform??-la em uma atividade prazerosa, foi desenvolvida a pesquisa - a????o com abordagem qualitativa, com o intuito de coletar e analisar dados sobre como est?? sendo realizada a leitura na escola, bem como o interesse e a motiva????o de alunos e professores. Al??m disto, a pesquisa propiciou a fundamenta????o te??rica sobre a pr??tica prazerosa de leitura; o resgate do interesse, da motiva????o e do h??bito de leitura; a promo????o de momentos de leitura com diferentes g??neros liter??rios; o desenvolvimento de din??micas e de t??cnicas de leitura compartilhada; a ludicidade nas atividades a fim de resgatar o gosto pela leitura e o est??mulo ?? imagina????o e a criatividade. A pesquisa foi desenvolvida por professoras das S??ries Iniciais do Ensino Fundamental de cinco Escolas P??blicas do Distrito Federal, situadas nas Regi??es Administrativas de Ceil??ndia, Samambaia e Santa Maria. Foi aplicado um question??rio aos professores das escolas mencionadas e uma conversa informal com os alunos para a coleta de dados; foi realizado o Ch?? Liter??rio, bem como atividades e din??micas de leitura. Sabendo que a leitura ?? um importante meio para a reconstru????o de uma sociedade livre e justa, foi relevante realizar esta pesquisa tendo em vista que a reflex??o sobre a pr??tica pedag??gica ?? necess??ria para o processo de forma????o acad??mica