???L??dico na aprendizagem escolar???

Abordaremos neste projeto intitulado ???L??dico na aprendizagem??? a an??lise e conclus??es, retirados durante uma pesquisa qualitativa, a qual busca-se compreender o processo e a import??ncia da ludicidade, como motivador, em uma 1??s??rie de uma escola p??blica do DF.No decorrer de cinco cap??tulos, dissertaremos sobre o pensamento te??rico de alguns autores como Curtis, Gon??alves, Guimar??es, Kishimoto e Macedo, Pettty e Passos, sobre os fatores aqui abordados.No primeiro cap??tulo encontra-se uma vis??o ampla sobre a ludicidade, delimita????o desse tema, justificativa do projeto, delimita????o da situa????o-problema e o objetivo geral do trabalho e os espec??ficos das atividades desenvolvidas a qual pretende-se alcan??ar.No segundo cap??tulo que se segue disserta-se sobre o local onde ocorrer?? a coleta de dados e os objetos de estudo, as atividades facilitadoras dessas an??lises mediante cronograma.No quarto cap??tulo uma discuss??o aprofundada dos dados recolhidos, a qual h?? uma an??lise contextualizada com a teoria. Por fim o quinto cap??tulo onde ter?? a conclus??o das an??lises dos dados, com respectivos anexos comprobat??rios da execu????o da pesquisa.Ao final da leitura deste, espera-se desfazer o mito de que a ludicidade refere-se apenas ao ato de brincar, mas sim um meio de motivar os alunos ?? constru????o da aprendizagem significativa. ???Todo ser humano tem o dom de ser criativo, e a escola deve assumir o papel de despertar a criatividade de seus alunos, possibilitando ?? crian??a descobrir, explorar ambientes diversos e desenvolver a fantasia e a imagina????o??? (CENEDE, 2004)