A aplica????o da literatura infantil na 1?? s??rie do ensino fundamental

A pesquisa aponta como problema na aplica????o da literatura infantil na 1?? S??rie do Ensino Fundamental das escolas da rede p??blica do Distrito Federal, o acesso insuficiente e a falta de bibliotecas, bem como o pouco valor cultural destinado ?? literatura tanto por parte da fam??lia como dos professores. A presente pesquisa objetiva proporcionar condi????es de reflex??o sobre a import??ncia da aplica????o da literatura infantil na forma????o do leitor, considerando que esse momento ?? um dos primeiros contatos formais com os encantos do mundo liter??rio. Sugere-se, a fim de apresentar a literatura como um ato prazeroso e agrad??vel, atividades atrativas que podem ser aplicadas ainda que dentro da realidade das escolas da rede p??blica do Distrito Federal, usando recursos visuais (aventais, tapetes, dedoches e ilustra????es de livros), que instiguem a curiosidade da crian??a, ao mundo de encantamentos da literatura infantil, trazendo ao conhecimento dos alunos alguns tipos de texto, tais como, f??bulas, lendas, conto de fadas, poema e hist??ria em quadrinhos sem texto. Ap??s considera????es, conclui-se que ?? muito importante e louv??vel o cuidado na aplica????o da literatura infantil, embora se encontrem diversas dificuldades no acesso aos recursos necess??rios