Assistência de enfermagem humanizada na primeira internação do pré-escolar com câncer e sua família

hospitalização, causa na criança impactos em sua vida como alterações de sua rotina na medida em que se encontra em um local estranho, com pessoas diferentes do seu convívio social, além de sofrer procedimentos dolorosos e invasivos. É necessário que haja uma boa relação interpessoal entre o enfermeiro, a criança e a família assim que haja a chegada no hospital devendo haver uma boa comunicação entre todas as partes interessadas no tratamento da criança. O interesse em realizar o presente trabalho surgiu com a participação da autora como voluntária na Ala de Hematologia do Hospital de Apoio de Brasília (HAB). Onde foi possível a convivência com crianças portadoras de câncer, e a percepção do quadro emocional do paciente e seus familiares despertaram o interesse em conhecer mais sobre a humanização da assistência de enfermagem na primeira internação. O objetivo geral do trabalho é identificar ações de enfermagem na primeira internação da criança com câncer na idade préescolar e qual é a relação delas diante à internação. Para tanto foi realizado um estudo do tipo quanti-qualitativo de natureza exploratória e foi operacionado por meio de entrevistas semiestruturadas oral, realizadas na ala de hematologia infantil do Hospital de Apoio de Brasília de agosto a setembro de 2007. A amostra foi formada por dois enfermeiros e três familiares significativos. Algumas limitações do estudo foram relacionadas ao tempo da pesquisa e o número de profissionais que realizam a consulta de enfermagem. Os resultados encontrados foram: que em relação ao profissional enfermeiro: há uma falha em relação ao atendimento humanizado na primeira internação do pré-escolar, foi verificado ausência de uma consulta de enfermagem mais cuidadosa com o mesmo, bem como falta de estratégias para uma boa adaptação da criança no novo ambiente, mesmo quando há atenção e carinho por parte dos enfermeiros. Em relação à entrevista com os familiares significativos, foi possível observar que as opiniões durante o processo de internação variaram de boa a ruim, ocorrendo algumas alterações de comportamento e reação emocional ao saber qual o tratamento que a criança deveria receber. Conclui-se que a primeira internação é um importante momento de muitas mudanças na vida de um pré-escolar e de sua família, para que essas não sejam muito traumáticas é necessário que a enfermagem realize um atendimento humanizado, principalmente no primeiro contato