Neste trabalho, apresentamos uma pesquisa fundamentada nos pressupostos teóricos da Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática e procuramos estabelecer relações entre esta perspectiva e a Semiótica de Peirce e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval. Para tanto, analisamos três atividades de Modelagem Matemática existentes na literatura: uma no âmbito do grupo de estudos no qual a pesquisa se insere, uma de âmbito nacional retirada dos anais da V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática e uma de âmbito internacional retirada dos anais da XIII International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications. A pesquisa consiste em uma análise documental dos regi...
O objetivo central desta pesquisa é verificar se a modelagem matemática é um meio capaz de promover ...
A Matemática, enquanto ciência abstrata e de entes abstratos, se faz perceber de maneira sensível at...
Ao considerar que em atividades de modelagem os alunos utilizam e/ou produzem signos, durante suas a...
Considerando a importância da linguagem sígnica para a conceitualização em Matemática, nosso trabalh...
No presente artigo interessa-nos capturar nas experiências dos alunos quando desenvolvem atividades ...
Este trabalho procura contribuir para uma melhor compreensão dos fenômenos relacionados ao ensino e ...
Esta pesquisa teve como objetivo investigar Como emergem os signos interpretantes nas diferentes fas...
The development of a mathematical modeling activity regarding interpretants, produced by 10th grade ...
Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a ação e a produção de signos em atividades d...
Neste trabalho buscamos uma aproximação entre Semiótica Peirceana, em particular, entre as categoriz...
O presente trabalho tem por objetivo expor os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do 1.º...
Neste trabalho propomos uma reflexão sobre a representação dos modelos matemáticos. Para tanto, apr...
O desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática a partir dos interpretantes produzidos po...
A presente obra é fruto de reflexões sobre modelagem matemática na educação amazônica realizadas no...
Neste artigo apresentamos algumas discussões sobre o papel da linguagem e das representações em ativ...
O objetivo central desta pesquisa é verificar se a modelagem matemática é um meio capaz de promover ...
A Matemática, enquanto ciência abstrata e de entes abstratos, se faz perceber de maneira sensível at...
Ao considerar que em atividades de modelagem os alunos utilizam e/ou produzem signos, durante suas a...
Considerando a importância da linguagem sígnica para a conceitualização em Matemática, nosso trabalh...
No presente artigo interessa-nos capturar nas experiências dos alunos quando desenvolvem atividades ...
Este trabalho procura contribuir para uma melhor compreensão dos fenômenos relacionados ao ensino e ...
Esta pesquisa teve como objetivo investigar Como emergem os signos interpretantes nas diferentes fas...
The development of a mathematical modeling activity regarding interpretants, produced by 10th grade ...
Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a ação e a produção de signos em atividades d...
Neste trabalho buscamos uma aproximação entre Semiótica Peirceana, em particular, entre as categoriz...
O presente trabalho tem por objetivo expor os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do 1.º...
Neste trabalho propomos uma reflexão sobre a representação dos modelos matemáticos. Para tanto, apr...
O desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática a partir dos interpretantes produzidos po...
A presente obra é fruto de reflexões sobre modelagem matemática na educação amazônica realizadas no...
Neste artigo apresentamos algumas discussões sobre o papel da linguagem e das representações em ativ...
O objetivo central desta pesquisa é verificar se a modelagem matemática é um meio capaz de promover ...
A Matemática, enquanto ciência abstrata e de entes abstratos, se faz perceber de maneira sensível at...
Ao considerar que em atividades de modelagem os alunos utilizam e/ou produzem signos, durante suas a...