Fotografia e leituras de mundo: arte e educação

This paper analyzes images made and broadcasted by Foto Clube de Londrina (Londrina’s Photo Club) in 2011. We aim to think over the imagery reading, specially photograph, at education scope. To achieve this target, we understood photography as something possible to be interpretated and also as a work of art. This way, we show that readers can be benefited by reading and rereading photographs, when they are seen along with the words reading.Neste artigo são analisadas imagens produzidas e veiculadas pelo Foto Clube de Londrina no ano de 2011. O objetivo é possibilitar reflexões acerca da leitura imagética, em particular da fotografia, no âmbito da educação. Para tanto, problematizou-se a temática na perspectiva de uma leitura possível, enquanto obra de arte, procurando evidenciar as contribuições que o leitor pode ter de leitura e releituras da fotografia, vistas na complementaridade com a leitura da palavra