Um estudo sobre a resolução de problemas de matemática na 2ª série do ensino médio

Este trabalho trata da questão da resolução de problemas nas aulas de matemática da segunda série do Ensino Médio, analisando e procurando alternativas para tornar as aulas mais motivadoras; cujo objetivo é levantar dados acerca do ensino de matemática, também trata da utilização de problemas matemáticos em sala de aula e suas implicações; propõe investigação e exploração de propriedades e conceitos matemáticos que a resolução de problemas sugere; analisa a contribuição que a resolução de problemas traz para o aprender a aprender.This paper deals with problem solving in mathematics classes at the second grade of high school, analyzing and studying for alternatives to make lessons more motivating, aiming to collect data about math teaching, also deals with the use of mathematical problems in the classroom and their implications, it proposes research and exploration of mathematical properties and mathematical concepts that are suggested by solving problems, analyzes the contribution to problem solving brings to learn to learn