Construção de um capacitor didático variável de lâminas paralelas

Este trabalho consiste no projeto e construção de um capacitor didático variável de lâminas paralelas com capacitância de 7000 microfarads (μF), para ser utilizado nas atividades práticas de laboratório das disciplinas dos cursos da UTFPR - Câmpus Medianeira - PR. Tendo como objetivos específicos o projeto, construção e a determinação dos seus parâmetros dielétricos. O projeto de dimensionamento do capacitor variável foi desenvolvido através do uso de software Solidworks®. A confecção e montagem do capacitor em quase sua totalidade foi executada nos laboratórios do Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial da UTFPR – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus de Medianeira – PR. Para determinação dos parâmetros foram realizados testes de capacitância, nível de tensão, transitórios, resposta de frequência, curva de carga e descarga, fator de potência, comportamento do capacitor em AC em circuito RLC série e paralelo, impedância e ângulo de defasamento. Sendo que nos ensaios o capacitor respondeu satisfatoriamente, desta forma adequada para ser utilizado em ensaios elétricos didáticos.This work consists of the design and construction of variable capacitor didactic blades with parallel capacitance of 7000 microfarads (mF), to be used in the practical activities of the disciplines of laboratory courses UTFPR - Campus Medianeira - PR. Having specific goals as the design, construction and determination of their dielectric parameters. The project sizing variable capacitor was developed through the use of Solidworks® software. The manufacturing and assembly of the capacitor was almost entirely performed in the laboratories of the Course of Technology in Industrial Maintenance UTFPR - Federal Technological University of Paraná, Campus of Medianeira - PR. To determine the parameters Tests of capacitance, voltage level, transient, frequency response curve, loading and unloading, power factor capacitor behavior in AC RLC circuit in series and parallel impedance and phase shift angle. Since the capacitor assays responded satisfactorily in this way suitable for use in testing electric didactic