Anarquismo e educa????o em Rio Grande (1918-1927): educa????o de, para e pelos Trabalhadores

Esta pesquisa, desenvolvida no Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o, da Universidade Federal de Pelotas, na linha de Filosofia e Hist??ria da Educa????o, enfoca a educa????o libert??ria, no in??cio do s??culo XX, na cidade de Rio Grande. Neste foi analisado a atua????o dos anarquistas como atores sociais de uma educa????o singular, proposta para os trabalhadores. Para tanto, observa-se os Relat??rios da Intend??ncia Municipal de Rio Grande, o jornal anarquista O Nosso Verbo e as Atas, Livros-Caixa e Relat??rios da Sociedade Uni??o Oper??ria. Toma-se como base principal para este estudo os textos produzidos pelos militantes oper??rios de Rio Grande sobre educa????o. Visando analisar as express??es libert??rias sobre a educa????o, desde de suas primeiras manifesta????es mais consistente sobre o tema da educa????o, no jornal O Nosso Verbo. Assim como o momento que oportunizou a aplica????o pr??tica de seu ide??rio, no per??odo de hegemonia anarquista na Sociedade Uni??o Oper??ria e, por conseguinte, na escola mantida por esta sociedade. Este trabalho usa-se dos principais estudiosos do anarquismo como George Woodcock e Silvio Gallo. Ainda observa-se os mais destacados educadores anarquistas cl??ssicos (anteriores e contempor??neos a nossa delimita????o temporal), mundiais e regionais.This research developed at the Program of Post-Graduate in Education, Federal University of Pelotas, in the field of Philosophy and History of Education, focuses on libertarian education in the early twentieth century, in Rio Grande. This was analyzed the actions of anarchists as social actors of a singular education, proposed to the workers. For both, there is the Report of the Municipality of Rio Grande, the anarchist newspaper O Nosso Verbo (The Our Word) and the Minutes, Cash Books and Reports Workers' Union Society. Take as the main basis for this study the texts produced by the militant workers of Rio Grande on education. To study the expressions of libertarian education, since its onset more consistent on the topic of education, newspaper Our Word. Just as the moment which takes advantage of the practical application of his ideas in the period of hegemony in the anarchist Workers Union Society and, therefore, the school maintained by that company. This work uses is the leading scholars of anarchism as George Woodcock and Silvio Gallo. Still seen as the most prominent educators classical anarchists (prior and contemporaneous our time delimitation), global and regional