Simula????o digital de ilumina????o: uma abordagem did??tica do mapeamento de f??tons e c??usticas.

Este trabalho consiste numa abordagem did??tica ?? simula????o digital de ilumina????o, mais especificamente a que se refere ?? gera????o de c??usticas (padr??es de luz refratados e/ou refletidos de um objeto). A partir de experimenta????es, e do reconhecimento de discursos que explicam as t??cnicas de simula????o necess??rias para isso, como de ilumina????o global e de mapeamento de f??tons, busca-se identificar os limites e as possibilidades que os recursos gr??fico-inform??ticos oferecem, levando em considera????o um determinado contexto educativo. Trata-se de um estudo de identifica????o de estruturas de saber, que subsidia a configura????o de situa????es did??ticas sobre a gera????o dos efeitos de c??usticas, poss??veis de serem promovidas no contexto trabalhado.This work consists on a didactic approach to the digital simulation of global illumination, more specifically the one that refers to the generation of caustics (light patterns refracted/reflected from an object). By doing those experiments, and recognizing the discourses that explains the techniques of necessary simulations for that, like global illumination and photon mapping, the limits and possibilities that the computer-graphics resources offer are identified, considering an educational context. It is a study in which the main objective is to identify the knowledge structuration that develops the configuration of didactic situations about the generation of caustic effects, possible to be executed on the worked context