A investigação de natureza teórica e cunho eminentemente bibliográfico articulam ideias e conceitos atinentes ao Ensino Religioso, tendo em vista a formação integral da pessoa. Partindo de uma base conceitual, discorre sobre a caracterização do Ensino Religioso enquanto área epistemológica e parte integrante da formação de crianças e jovens conforme a legislação pertinente, amparada pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Em seguida, ocupa-se na configuração do que seja a formação integral, ao tempo em que valoriza a educação para a cidadania e valores morais, a educação para a transcendência e articula ideias sobre a educação libertadora de Paulo Freire. No último capítulo, privilegia o sentido do Ensino Rel...
Esse artigo busca oferecer breves reflexões sobre a formação de docentes para o Ensino Religioso esc...
Este trabalho examina possíveis aportes epistemológicos à prática docente do Ensino Religioso na esc...
O percurso histórico do Ensino Religioso na escola pública brasileira deixou-nos como herança uma co...
Introduzido na escola como parte da formação do sujeito, o Ensino Religioso tem sido tema de inúmero...
Este artigo tem por objetivo demonstrar a contribuição que o Ensino Religioso, como disciplina escol...
O presente estudo apresenta um panorama da história do Ensino Religioso no Brasil a partir de uma pe...
O Ensino Religioso (ER) está contido na Constituição Federal de 1988 como componente facultativa cur...
Este artigo focaliza o ensino religioso nas escolas como um fator do desenvolvimento pessoal. Não há...
Esta pesquisa apresenta o Ensino Religioso nas seis Escolas Estaduais de Salgado de São Félix, no in...
O tema "Ensino Religioso" ainda é muito polêmico e, principalmente, dentro da escola. A maneira como...
A preocupação em investigar os principais aspectos da organização da pedagogia do Ensino Religioso, ...
Orientador: Elípio M. CardosoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educa...
O escopo desta dissertação é refletir sobre a formação do professor de ensino religioso dentro de um...
Este artigo discorre sobre o tema a Bíblia e o ensino, tendo como fio condutor da reflexão a educaçã...
Esse artigo busca oferecer breves reflexões sobre a formação de docentes para o Ensino Religioso esc...
Esse artigo busca oferecer breves reflexões sobre a formação de docentes para o Ensino Religioso esc...
Este trabalho examina possíveis aportes epistemológicos à prática docente do Ensino Religioso na esc...
O percurso histórico do Ensino Religioso na escola pública brasileira deixou-nos como herança uma co...
Introduzido na escola como parte da formação do sujeito, o Ensino Religioso tem sido tema de inúmero...
Este artigo tem por objetivo demonstrar a contribuição que o Ensino Religioso, como disciplina escol...
O presente estudo apresenta um panorama da história do Ensino Religioso no Brasil a partir de uma pe...
O Ensino Religioso (ER) está contido na Constituição Federal de 1988 como componente facultativa cur...
Este artigo focaliza o ensino religioso nas escolas como um fator do desenvolvimento pessoal. Não há...
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O tema "Ensino Religioso" ainda é muito polêmico e, principalmente, dentro da escola. A maneira como...
A preocupação em investigar os principais aspectos da organização da pedagogia do Ensino Religioso, ...
Orientador: Elípio M. CardosoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educa...
O escopo desta dissertação é refletir sobre a formação do professor de ensino religioso dentro de um...
Este artigo discorre sobre o tema a Bíblia e o ensino, tendo como fio condutor da reflexão a educaçã...
Esse artigo busca oferecer breves reflexões sobre a formação de docentes para o Ensino Religioso esc...
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Este trabalho examina possíveis aportes epistemológicos à prática docente do Ensino Religioso na esc...
O percurso histórico do Ensino Religioso na escola pública brasileira deixou-nos como herança uma co...