Feminine reaffirmations through the teaching of Pentecostal Church Assembly of God and the implications in the daily life of weavers women

A pesquisa de mestrado aqui apresentada está em andamento. Encontra-se inserida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), sob a orientação da professora Doutora Edla Eggert. Nosso objetivo principal é compreender como as feminilidades aprendidas na sociedade e reafirmadas na igreja pentecostal interferem no trabalho cotidiano de tecelagem produzida por mulheres pentecostal da igreja Assembléia de Deus. Nossa pesquisa empírica ocorre em um ateliê de tecelagem no município de Alvorada, região metropolitana de Porto Alegre no Estado do Rio Grande do Sul. Nosso olhar está voltado para as reflexões sobre Educação, Gênero, Religião e o trabalho artesanal realizado por mulheres. A metodologia dessa pesquisa envolve a observação participante, entrevistas individuais, as narrativas das histórias de vida e grupos de discussão com base em Wivian Weller. No texto, encontram-se citações das tecelãs durante as observações participantes e grupos de discussão. Entendemos que as narrativas das histórias de vida que estamos utilizando nesta pesquisa possibilitam que as mulheres tecelãs revivam e refaçam caminhos por elas percorridos, ajudando-as a buscar em si e no coletivo das mulheres do ateliê uma visibilidade e um reconhecimento da riqueza do que fazem. Também entendemos que ao interrogar o mundo do “sagrado” estamos criando um debate sobre a importância de que, no campo da Educação se observe a religião e como esta se faz presente nos processos de formação em espaços formais e não formais da vida cotidiana das pessoas. The Master research presented here is in progress. It is inserted in the Post-Graduation Program in Education from the University of Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), under the orientation of Drª Edla Eggert. Our main objective is to understand how the femininities learned in the society and reaffirmed by the Pentecostal Assembly of God interfere in the daily life of a weaving workshop. The empirical research takes place at a weaving workshop in Alvorada, metropolitan region of Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Our view is turned to the reflections on Education, Gender, Religion, and the handmade work performed by women. The methodology of this research involves participant observation, individual interviews, narratives of life histories, and discussion groups based on Wivian Weller. In the text there are quotes of weavers women during participant observation and discussion groups. We believe that the narratives of life histories we are using in this research make possible to revive and to repeat paths crossed by women weavers. It can help them to look for visibility and recognition of the richness of what they do in themselves and in the women's collective. We also believe that when we examine the world of “the holy” we are creating a space for the dialogue about the importance of observing religion in the field of education as far as religion is present in formation processes in formal and non-formal spaces in the daily life of people