Revista Baiana de Enfermagem

p. 59-68, jan./abrA formação voltada para uma prática cidadã requer um ensino que ofereça, às profissionais enfermeiras, condições para desenvolver competências relativas não somente a aspectos técnicos, mas também para posicionar-se, de forma crítica e reflexiva, diante dos dilemas éticos e morais quando no exercício do seu trabalho. As pressões do cotidiano geram a necessidade de identificar-se os valores morais que possam interferir na tomada de decisões. O ensino da ética nos cursos de graduação em enfermagem deve fornecer ferramentas úteis para um agir profissional ético. Este artigo teve como questão norteadora: Como o processo de formação do enfermeiro pode possibilitar um agir profissional ético, em sua prática? A pesquisa bibliográfica realizada teve como objetivos refletir sobre o processo de formação da enfermeira para um agir ético e identificar como os valores morais/éticos refletem no processo de tomada de decisão profissional. Foram encontrados 32 artigos e selecionados 25 após leitura dos respectivos resumos. Utilizou-se o método de leitura científica e organizou-se o artigo em quatro seções. Conclui-se que é necessário um agir ético à vista do qual alguns desafios são colocados. Sob esse aspecto, é bastante pertinente a visão da integralidade que rompe com a concepção fragmentada do homem, do mundo, da sociedade e da educação. Na prática profissional, deve ser evitado o juízo de valores, principalmente se influenciar nas decisões