En el siguiente trabajo intentaré realizar una lectura del cuento “El Sur” del escritor argentino Jorge Luis Borges, considerando sus aspectos fantásticos, los cuales son reconocibles en el texto. Para esto aplicaré distintas teorías de lo fantástico y también referencias a algunos ensayos del propio Borges. Los objetivos son, en primer lugar, determinar que en este cuento lo fantástico se construye a través del discurso, la escritura o la palabra de su protagonista, en la medida que considero en mi postulación que el discurso de Juan Dahlmann crea una realidad otra. La realidad que Dahlmann construye mediante la narración consiste en su elección de cómo morir. En segundo lugar, me interesa establecer la importancia de la lectura en la con...
Este trabajo analiza el significado metafísico y metaliterario de la estética de la repetición en la...
La traducci\uf3n se mueve, en Borges, constantemente como un p\ue9ndulo entre la escritura y la lect...
La escritura, en la concepción derridiana es la marca del vacío que nos deja en la incertidumbre, es...
En su ensayo “La herida de Babel”, Carlos Fuentes reconoce la enorme influencia que tuvo Jorge Luis ...
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Fueron largos días pensando qué hacer, sólo tenía definido que el escritor sobre el cual trabajaría ...
Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Lite...
« Memoria y representation del mundo en Jorge Luis Borges ». El escritor argentino Jorge Luis Borges...
En este volumen se analizan todos los cuentos de El Aleph (1949) de Jorge Luis Borges. El análisis e...
Resumen: El espíritu que anima este dossier se mueve entre estas dos citas de historiadores. Y una ...
La traducción se mueve, en Borges, constantemente como un péndulo entre la escritura y la lectura. M...
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Este texto se propone reconocer algunas categorías bajtinianas en textos, tanto de la producción lit...
Este trabajo analiza el significado metafísico y metaliterario de la estética de la repetición en la...
Cuando una lectura entra en el corazón y el intelecto del lector de forma profunda lo acompaña para ...
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