La compréhension de l’ironie est un aspect linguistique complexe et hétérogène encore mal compris. Les études récentes sur le sujet ont permis l’identification de trois principaux marqueurs impliqués dans sa compréhension, soit la prosodie, le contexte ainsi que le lexique. Ces marqueurs sont ici mis en lien avec les théories psycholinguistiques et hypothèses neuro-anatomiques existantes. L’objectif de cet article est d’offrir un éclairage théorique et clinique concernant la compréhension de l’ironie et ses processus cognitifs et neuronaux sous-jacents. Il semble qu’une mise en commun des connaissances psycholinguistiques, cognitives et neuro-anatomiques soit une avenue intéressante dans la quête d’une clarification des éléments impliqués ...
Notre recherche porte sur l'utilisation en classe de langue des activités de la conscientisation gra...
Le paradigme dominant en sciences cognitives, que l'on appelle le paradigme cognitiviste, s'est déve...
Aquest article és el resultat d’una elaboració profunda dels continguts del capítol «L’estudi del fe...
La compréhension de l’ironie est un aspect linguistique complexe et hétérogène encore mal compris. L...
Les aspects affectifs des interjections et leurs fonctions interlocutoires n’en constituent qu’un as...
Cette thèse a pour objectif d'apporter une meilleure compréhension du traitement de l’accord sujet-v...
En este trabajo se contrasta la Neurosemántica epistémica y la Psicomecánica del lenguaje, por un la...
Dans une activité de compréhension écrite, la focalisation prosodique lors de la lecture d’un texte ...
Nous envisagerons dans cet article la possibilité d'un abord pratique de la relation entre linguisti...
Le présent article traite des questions en anglais suivant une approche qui s'inscrit dans le cadre ...
International audienceA significant part of the recent research in language neuropsychology and neur...
Se situant dans une perspective psycholinguistique, cet article aborde la question de l'omniprésence...
International audienceThere are some human cognitive activities that have remained little studied in...
La compréhension de textes est une composante complexe qui requiert à la fois des compétences lingui...
Cet article vise à la fois à exposer les très sérieuses objections que soulèvent selon nous les thès...
Notre recherche porte sur l'utilisation en classe de langue des activités de la conscientisation gra...
Le paradigme dominant en sciences cognitives, que l'on appelle le paradigme cognitiviste, s'est déve...
Aquest article és el resultat d’una elaboració profunda dels continguts del capítol «L’estudi del fe...
La compréhension de l’ironie est un aspect linguistique complexe et hétérogène encore mal compris. L...
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En este trabajo se contrasta la Neurosemántica epistémica y la Psicomecánica del lenguaje, por un la...
Dans une activité de compréhension écrite, la focalisation prosodique lors de la lecture d’un texte ...
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International audienceA significant part of the recent research in language neuropsychology and neur...
Se situant dans une perspective psycholinguistique, cet article aborde la question de l'omniprésence...
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La compréhension de textes est une composante complexe qui requiert à la fois des compétences lingui...
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