Upaya Peningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Metode Discovery Pada Siswa SMP

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa kelas VIII-ASMP IT Baitul Jannahmelalui metode Discovery. Permasalahan penelitianberupa rendahnya minat dan ketertarikan siswa dalam pelajaran matematika sehingga berpengaruh pada rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik. Penelitian ini merupakanPenelitian Tindakan Kelas (PTK)yang dilaksanakan sebanyak dua siklus.Subjek penelitian yaitu siswa-siswikelas VIII-ASemester Ganjil SMP IT Baitul Janahyang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan, sedangkan objek dalam penelitian adalah kemampuan pemecahan masalahmatematik.Pengumpulan data setiap siklus menggunakan teknik tes dan teknik observasi. Teknik analisis data terdiri atas: 1) analisis hasil observasi, 2) analisis hasil tes kemampuan pemecahan masalah. Untuk pengecekan derajat kepercayaan data, penelitian ini menggunakan triangulasi sumber peneliti yang lain, yaitu kepala sekolah, guru matematika, dan siswa.Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan pemecahan masalahmatematika siswa.Peningkatan tersebut yaitudariprasiklus yang lulus hanya9 orangatau(29,03%)dan tidak lulus22 orang(70,97%)meningkat pada siklus Imenjadi20orang(64,52%) yang lulus11orang (35,48%) tidak lulus, kemudianpada siklus II menjadi 26orang (83,87%) yang lulus dan 5 orang (16,13%) yang tidak lulus