Neste artigo, investiga-se a história do Curso de Geografia, na Fundação Norte Mineira de Ensino Superior – FUNM, e a contribuição deste para o desenvolvimento da cidade de Montes Claros/MG. Com a implantação da Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste - SUDENE (1959) e o processo de urbanização acelerado na década de 1960, a cidade de Montes Claros localizada no Norte de Minas Gerais vivenciou um crescimento populacional rápido e desordenado, exigindo novos investimentos em alguns setores, dentre eles a educação. Dessa forma, a criação da FUNM e do Curso de Geografia, contribuiu para o desenvolvimento da cidade de Montes Claros (MG), uma vez que teve como objetivo formar professores para atuarem no ensino de 1º e 2º Graus em colégio...
RESUMO O processo de implantação do ensino superior na região norte do estado de Minas Gerais, na dé...
Confundir este livro com os manuais de História da Educação é compreensível. Tomar esta obra como um...
Apresentamos, neste texto, resultados do projeto desenvolvido, no ano de 2013, junto a Pró-Reitoria ...
Através deste artigo, apresentam-se resultados de uma pesquisa que faz parte de um movimento de inve...
Este artigo relata o vínculo entre duas cidades, Campinas e Feira de Santana, que tem origem nas raí...
This work aims to present and discuss some issues concerning Higher Education in Northern Minas Gera...
Este texto resulta de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professoras das séries i...
A história da Geografia como disciplina escolar apresenta longa trajetória. Seguiu o desenvolvimento...
Na última década, as recomendações curriculares de história e geografia para o ensino fundamental in...
O II Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia, realizado na Universidade Estadual de...
Esta publicação é uma realização de um grupo de professores ligados ao Curso de Graduação em Geograf...
Diante das práticas de ensino/aprendizagem e a busca de um melhor entendimento da realidade escolar ...
A matrícula de pessoas com deficiência nas escolas regulares em diferentes etapas tem crescido nos ú...
As transformações espaciais ocorridas mundialmente nos últimos anos levaram os intelectuais da Geogr...
Os estágios realizados ao longo do Curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará trouxeram exp...
RESUMO O processo de implantação do ensino superior na região norte do estado de Minas Gerais, na dé...
Confundir este livro com os manuais de História da Educação é compreensível. Tomar esta obra como um...
Apresentamos, neste texto, resultados do projeto desenvolvido, no ano de 2013, junto a Pró-Reitoria ...
Através deste artigo, apresentam-se resultados de uma pesquisa que faz parte de um movimento de inve...
Este artigo relata o vínculo entre duas cidades, Campinas e Feira de Santana, que tem origem nas raí...
This work aims to present and discuss some issues concerning Higher Education in Northern Minas Gera...
Este texto resulta de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professoras das séries i...
A história da Geografia como disciplina escolar apresenta longa trajetória. Seguiu o desenvolvimento...
Na última década, as recomendações curriculares de história e geografia para o ensino fundamental in...
O II Seminário Nacional sobre Cursos de Graduação em Geologia, realizado na Universidade Estadual de...
Esta publicação é uma realização de um grupo de professores ligados ao Curso de Graduação em Geograf...
Diante das práticas de ensino/aprendizagem e a busca de um melhor entendimento da realidade escolar ...
A matrícula de pessoas com deficiência nas escolas regulares em diferentes etapas tem crescido nos ú...
As transformações espaciais ocorridas mundialmente nos últimos anos levaram os intelectuais da Geogr...
Os estágios realizados ao longo do Curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará trouxeram exp...
RESUMO O processo de implantação do ensino superior na região norte do estado de Minas Gerais, na dé...
Confundir este livro com os manuais de História da Educação é compreensível. Tomar esta obra como um...
Apresentamos, neste texto, resultados do projeto desenvolvido, no ano de 2013, junto a Pró-Reitoria ...