O presente artigo é o relato de uma pesquisa que aborda a interação entre leitura e escritura sob a ótica da reescritura de textos próprios. Com o objetivo de verificar se a qualidade da reescrita está associada ao desempenho em leitura, analisaram-se cento e oitenta e três textos, produzidos por trinta e dois universitários do Curso de Letras. Nos textos, estudaram-se as alterações qualitativas promovidas durante a reescritura. A hipótese de que existe uma correlação positiva entre a qualidade da reescrita e o desempenho em leitura foi avaliada positivamente. Os resultados apontam para a promoção da leitira na revisão como fator de melhoria na escritura e na escrit
A escrita de gêneros acadêmicos exige perícia e reflexão e deve se configurar como um processo const...
Trata-se de um artigo sobre a reescrita e a reestruturação de textos na escola de prim...
Esta tese constitui-se em um estudo sobre a leitura. Essa noção é investigada através de textos rees...
Relato de experiência apresentado no X SELIMEL 2017Este relato de experiência apresenta uma prática ...
Neste artigo são apresentados resultados parciais de pesquisa sobre o desempenho escrito de alunos u...
O presente artigo trata de um estudo de caso que visa a analisar a versão inicial de um texto produz...
Este trabalho busca contribuir para reflexões acerca da formação, área de atuação, contribuições par...
A leitura e a escritura são reflexo uma da outra. No ambiente escolar os alunos estão em permanente ...
Analisam-se os processos de reescrita de textos com propósito literário produzidos por alunos de 4º ...
Este artigo, a partir de uma revisão bibliográfica, faz uma exposição de questões que envolvem leitu...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoEs...
Este trabalho tem como tema central a reescrita de produções textuais voltadas para a preparação par...
Este artigo teve como objetivo analisar o processo de compreensão do ResumoAcadêmico a partir dos pr...
Neste texto, objetivamos verificar, a partir de um recorte de entrevista realizada em 2017, com três...
O Projeto de leitura Livro Aberto, criado em abril de 2008, é uma iniciativa do professor de Língua ...
A escrita de gêneros acadêmicos exige perícia e reflexão e deve se configurar como um processo const...
Trata-se de um artigo sobre a reescrita e a reestruturação de textos na escola de prim...
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