O presente artigo apresenta três modelos teóricos desenvolvidos recentemente no campo da criatividade: a Teoria do Investimento, o Modelo Componencial da Criatividade e a Perspectiva de Sistemas e toma este último para discutir a criatividade em Matemática, destacando que para a manifestação deste tipo de criatividade deverá haver a integração de três sistemas: indivíduo (bagagem genética e experiências pessoais), domínio (cultura e produção científica) e campo (sistema social)
Architecture and creativity shows the concepts of creativity in “productivist” society, deconstructi...
Neste artigo temos como objetivo analisar as possibilidades pedagógicas de ações criativas, apoiadas...
Disponível em: Veiga, F. & Caldeira, M. (2006). Criatividade, autoconceito e rendimento escolar em a...
O presente artigo apresenta três modelos teóricos desenvolvidos recentemente no campo da criativida...
O avanço tecnológico corre em velocidade admirável e, com isso, surgem novos problemas que precisam ...
In the last years, the academic researches on the field of Mathematical Education have increased sig...
Das diferentes preocupações sobre as quais repousam a atenção das pesquisas que temos desenvolvido n...
O modelo sistêmico de criatividade de Csikszentmihalyi atribui ao ambiente parcela relativa ao ...
Nos últimos anos, a produção acadêmica no campo da Educação Matemática cresceu significativamente n...
Este trabalho, de caráter qualitativo e exploratório, teve como objetivo realizar um mapeamento de p...
Este trabalho, de caráter qualitativo e exploratório, teve como objetivo realizar um mapeamento de p...
TEste artigo apresenta um modelo teórico-prático de oficinas para estimular o pensamento crítico e c...
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Arquitetura e criatividade mostra os conceitos de criatividade na sociedade “produtivista”, desconst...
A pesquisa “Ativando o pensamento crítico e criativo das crianças em matemática” realizada em Brasíl...
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