Ce projet, mandaté par la CDIP, vise à dresser un panorama détaillé et systématique des études en fonction de critères choisis préalablement, notamment les langues étrangères étudiées, l’année scolaire, les objectifs, les objets d’étude, les méthodes et les résultats, qui devraient ainsi permettre la comparaison. Dans un deuxième temps, ce panorama sera analysé en termes de contenus et de méthodes de façon à mettre en évidence les tendances des recherches étudiées ici et de voir s’il existe des convergences et des divergences – et le cas échéant, lesquelles – dans les résultats de ces études. Des aspects problématiques des dispositifs méthodologiques seront également discutés, dans la mesure où ils influencent indirectement les résu...
Adouakou S. Tons et intonation dans la langue agni indénié. Bielefeld (Germany): Bielefeld Universit...
Résumé. Ce travail présente principalement un aperçu théorique et pratique de la traduction littérai...
Ce travail s’inscrit dans la discussion interculturelle actuelle dont le souci est d’offrir une éco...
Notes écrites soutenant la partie théorique de la séance IFRES "Un guide pour l'enseignant, un guide...
Cette recherche collaborative vise à investiguer les pratiques favorables à l’apprentissage actif, p...
A travers un échange riche en découvertes en Irlande, dans le cadre d’un projet PEERS, nous avons ét...
Cette étude analyse le lien médiateur entre un programme d’entraînement aux habiletés parentales (PE...
Ce mémoire se propose de vérifier la validité du modèle de lecture du texte poétique proposé Michaël...
Dans le plan d’études romand, il est demandé à l’enseignant de favoriser le développement des capac...
Ce mémoire pourrait être intitulé « Diviser pour régner ». En effet, face à des élèves démotivés et ...
Fondées à l’origine sur un savoir-faire expérimental dans des applications diverses de la calorimétr...
Note de synthèse en vue de l'obtention d'une HABILITATION À DIRIGER DES RECHERCHES Spécialité : Scie...
Grammatika õpetamise ja õppimise viisid prantsuse keele õpikus „Quartier Latin“ võrreldes Folkunive...
L'enseignement de la poésie à l'école élémentaire semble souvent se limiter à l'apprentissage par cœ...
L’étude de la culture d’une langue étrangère est aussi importante que l’étude de la grammaire, de l...
Adouakou S. Tons et intonation dans la langue agni indénié. Bielefeld (Germany): Bielefeld Universit...
Résumé. Ce travail présente principalement un aperçu théorique et pratique de la traduction littérai...
Ce travail s’inscrit dans la discussion interculturelle actuelle dont le souci est d’offrir une éco...
Notes écrites soutenant la partie théorique de la séance IFRES "Un guide pour l'enseignant, un guide...
Cette recherche collaborative vise à investiguer les pratiques favorables à l’apprentissage actif, p...
A travers un échange riche en découvertes en Irlande, dans le cadre d’un projet PEERS, nous avons ét...
Cette étude analyse le lien médiateur entre un programme d’entraînement aux habiletés parentales (PE...
Ce mémoire se propose de vérifier la validité du modèle de lecture du texte poétique proposé Michaël...
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Fondées à l’origine sur un savoir-faire expérimental dans des applications diverses de la calorimétr...
Note de synthèse en vue de l'obtention d'une HABILITATION À DIRIGER DES RECHERCHES Spécialité : Scie...
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L’étude de la culture d’une langue étrangère est aussi importante que l’étude de la grammaire, de l...
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