Cambiar para reformar:nuevos lineamientos curriculares para la formación de psicólogos en San Marcos

GARCÍA A., Lupe [et al.]. Cambiar para reformar:nuevos lineamientos curriculares para la formación de psicólogos en San Marcos. Revista de Investigación en Psicología [en línea]. 2006, vol. 9, no. 2, p. 141-153. ISSN 1560-909X.Expone las conclusiones y recomendaciones del Seminario curricular 2006, que concluye en la reforma curricular para la formación de psicólogos en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El evento se llevó a cabo en los meses de mayo, junio, julio y agosto, orientado bajo la orientación de la visión y misión planteada por una «Comisión transitoria». La visión planteada tuvo el siguiente contenido, «lograr un sistema curricular para la formación profesional universitaria del psicólogo, que viabilice y garantice el camino hacia la acreditación universitaria en los ámbitos nacional e internacional», y la misión, «cumplir con los requerimientos que exige la excelencia académica, desarrollando una gestión curricular eficiente, que permita el cambio para una formación universitaria, de calidad profesional que responda a las expectativas de la comunidad psicológica y la nación peruana»