Qualidade das relações com os pais: estudo da estrutura fatorial do IQRI-PP e da sua relação com a depressão na adolescência

Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica e de Saúde (Intervenções Cognitivo Comportamentais nas Perturbações Psicológicas e de Saúde), apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.O objetivo deste estudo é avaliar algumas propriedades psicométricas, nomeadamente estrutura fatorial e consistência interna, do Inventário da Qualidade dos Relacionamentos Interpessoais – Perceção dos Pais (IQRI-PP), na população portuguesa. Este instrumento foi criado com base na versão portuguesa do QRI (Neves & Pinheiro, 2006), um inventário originalmente desenvolvido por Pierce, Sarason e Sarason (1991) que avalia a perceção do adolescente relativamente ao suporte social, à profundidade e ao conflito em relacionamentos específicos (e.g. mãe, pai, melhor amigo e namorado/a). Nesta investigação participaram 456 pais de adolescentes, 368 do género feminino e 88 do género masculino, com idades compreendidas entre os 28 e os 69 anos. Uma Análise Fatorial Exploratória, realizada numa amostra de 160 indivíduos, seguida de uma Análise Fatorial Confirmatória, efetuada numa outra amostra com 296 sujeitos, permitiram concluir que o IQRI-PP é composto por 16 itens, distribuídos por 2 fatores que avaliam as perceções acerca do suporte/profundidade e do conflito presentes na relação com os seus filhos. Observou-se a existência de uma associação negativa e significativa entre as 2 subescalas. O IQRI-PP revelou ainda uma boa consistência interna medida através do alfa de Cronbach (.89 para o suporte/profundidade e .86 para o conflito). Os resultados obtidos vão ao encontro de estudos anteriormente realizados na população portuguesa, que analisaram as características psicométricas do IQRI, nas versões para o pai e para a mãe (Matos, Pinheiro, Costa, & Mónico, 2015; Matos, Pinheiro, & Marques, 2013; Pinheiro, Matos, & Marques, 2013). Sugere-se que estudos futuros testem a estrutura fatorial agora obtida e outros indicadores de fiabilidade e validade. Conclui-se que 8 este poderá ser um instrumento de avaliação válido para utilizar em estudos que pretendam analisar a qualidade dos relacionamentos entre pais e filhos, tendo em conta a perspetiva dos pais.The aim of this study is to evaluate some psychometric proprieties, namely factorial structure and internal consistency, of the Quality of Relationships Inventory - Parents Perception (QRI-PP), in the Portuguese population. This instrument was created from a Portuguese version of QRI (Neves & Pinheiro, 2006), an inventory originally developed by Pierce, Sarason and Sarason (1991), that is designed to evaluate the adolescents’ perception of social support, depth and conflict in specific relationships (e.g. mother, father, best friend and girl/boyfriend). In this research participated 456 parents of adolescents, 368 females and 88 males, with ages between 28 and 69 years. An Exploratory Factor Analysis, performed in a sample of 160 individual, followed by a Confirmatory Factorial Analysis, obtained in a sample of 296 subjects, allowed us to conclude that QRI-PP is composed by 16 items, distributed in 2 factors which evaluate the parent’s perceptions about the support/depth and conflict present in the relationships with their children. A significant negative association was obtained between 2 subscales. The QRI-PP revealed a good internal consistency measured by Cronbach alpha (89 for support/depth and .86 for conflict) The findings obtained are in line with previous studies performed in the Portuguese population that analysed the psychometric characteristics of the IQRI, in the versions for 9 mother and father (Matos, Pinheiro, Costa, & Mónico, 2015; Matos, Pinheiro, & Marques, 2013; Pinheiro, Matos, & Marques, 2013). In future studies the factorial structure obtained in confirmatory analysis should be replicated and other reliability and validity indices should be studied as well. We conclude that this can be an evaluation instrument valid to use in studies that intend to analyse the quality of parent-child relationships, in the perspective of the parents