Item does not contain fulltextOp 3 oktober 1949 zette de Nederlandse regering de eerste schreden op het pad van ontwikkelingssamenwerking met een bijdrage van 1,5 miljoen gulden aan het VN-programma voor internationale technische hulp. Nu, 65 jaar na de start van ontwikkelingssamenwerking, is het tijd voor bezinning: wat is er bereikt door de Nederlandse ontwikkelingssamenwerking? En vooral: wat zijn de nieuwe uitdagingen voor de strijd tegen mondiale armoede,uitsluiting en ongelijkheid? Het boek Hoe nu verder – 65 jaar Nederlandse ontwikkelingssamenwerking is samengesteld door Stefan Verwer, Lau Schulpen en Ruerd Ruben en bevat persoonlijke bijdragen van belangrijke spelers in het Nederlandse ontwikkelingsdebat: beleidsmakers, politici, we...
Item does not contain fulltextVeel mensen associëren ontwikkelingslanden, vooral Afrika, eenzijdig m...
Item does not contain fulltextBespreking van: Ido de Haan,Een nieuwe staat. Het begin van het Konink...
Item does not contain fulltextHet onderwijs vormt niet: het vervormt. Dat komt doordat het uitgaat v...
Op 3 oktober 1949 zette de Nederlandse regering de eerste schreden op het pad van ontwikkelingssamen...
Item does not contain fulltextHet Engels kent net als een aantal andere West-Germaanse talen (Nederl...
Item does not contain fulltextHet Nederlandse overheidsbeleid heeft vervroegde uittreding nagenoeg o...
Item does not contain fulltextIn 1932 wordt de Zuiderzee, sedert mensenheugenis een te duchten tegen...
Item does not contain fulltextSinds de Wet rampenplannen uit 1982 wordt in Nederland continu ingezet...
textabstractIn 1965 kreeg Nederland de eerste minister voor 'ontwikkelingshulp' (Theo Bot). Dat werd...
Item does not contain fulltextIn vijftig stappen beschrijven Niels van Driel en Ron de Jong de gang ...
In haar ruim 50-jarige bestaan is de Nederlandse ontwikkelingssamenwerking vaak onderwerp van verhit...
Item does not contain fulltextJournalistiek is altijd de inzet van verwoed debat. Hebben journaliste...
Wat leert ons een vogelvlucht over de bijna zeventig jaar Nederlands-Belgische betrekkingen sinds 19...
Item does not contain fulltextWat weten we over het belang van een goede samenwerkingsrelatie tussen...
Item does not contain fulltextOf het nu gaat om de interactie tussen een arts en bewoners van een ve...
Item does not contain fulltextVeel mensen associëren ontwikkelingslanden, vooral Afrika, eenzijdig m...
Item does not contain fulltextBespreking van: Ido de Haan,Een nieuwe staat. Het begin van het Konink...
Item does not contain fulltextHet onderwijs vormt niet: het vervormt. Dat komt doordat het uitgaat v...
Op 3 oktober 1949 zette de Nederlandse regering de eerste schreden op het pad van ontwikkelingssamen...
Item does not contain fulltextHet Engels kent net als een aantal andere West-Germaanse talen (Nederl...
Item does not contain fulltextHet Nederlandse overheidsbeleid heeft vervroegde uittreding nagenoeg o...
Item does not contain fulltextIn 1932 wordt de Zuiderzee, sedert mensenheugenis een te duchten tegen...
Item does not contain fulltextSinds de Wet rampenplannen uit 1982 wordt in Nederland continu ingezet...
textabstractIn 1965 kreeg Nederland de eerste minister voor 'ontwikkelingshulp' (Theo Bot). Dat werd...
Item does not contain fulltextIn vijftig stappen beschrijven Niels van Driel en Ron de Jong de gang ...
In haar ruim 50-jarige bestaan is de Nederlandse ontwikkelingssamenwerking vaak onderwerp van verhit...
Item does not contain fulltextJournalistiek is altijd de inzet van verwoed debat. Hebben journaliste...
Wat leert ons een vogelvlucht over de bijna zeventig jaar Nederlands-Belgische betrekkingen sinds 19...
Item does not contain fulltextWat weten we over het belang van een goede samenwerkingsrelatie tussen...
Item does not contain fulltextOf het nu gaat om de interactie tussen een arts en bewoners van een ve...
Item does not contain fulltextVeel mensen associëren ontwikkelingslanden, vooral Afrika, eenzijdig m...
Item does not contain fulltextBespreking van: Ido de Haan,Een nieuwe staat. Het begin van het Konink...
Item does not contain fulltextHet onderwijs vormt niet: het vervormt. Dat komt doordat het uitgaat v...