Es presenta l’actuació en l’assignatura de Biotecnologia del Grau d’Enginyeria Química amb l’objectiu d’implementar el treball col•laboratiu i l’aprenentatge entre iguals, així com també desenvolupar la competència de comunicació oral de l’alumnat. S’ha avaluat la incidència d’aquesta actuació amb l’anàlisi d’una enquesta de satisfacció de caràcter anònim a través del Campus Virtual i de l’enquesta institucional de la UB, així com també dels resultats acadèmics dels alumnes. En general, l’experiència es considera positiva havent aconseguit consolidar una mica més el desenvolupament de unes competències transversals tan importants com la comunicació oral i el treball en equip
El present capítol pretén mostrar alguns aspectes de l’avaluació d’una assignatura que té la volunta...
[cat] El nostre Treball Final de Carrera el varem presentar el novembre de 2006 i va ser u...
L’experiència que es presenta s’ha dut a terme en l’assignatura Introducció a l’Experimentació en s...
El projecte d’innovació docent Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics ha consistit en la in...
El treball en competències transversals a partir de les assignatures de grau és una línia docent ple...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquest projecte neix de l‘interès personal en temes ambientals de producció i gestió de residus en l...
El procés d'ensenyament-aprenentatge (E-A) de l'alumnat de secundària ha de respondre al repte d'inc...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Es presenta un projecte per a legalitzar una activitat d’exposició, venda i reparació de vehicles au...
Projecte: 2017PID-UB/031L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut canviar la metodologia de la re...
La realització pràctica d’experiments és fonamental en qualsevol disciplina científica. Per això, en...
La comunicació que es presenta se centra en l’estudi dels factors moduladors de l’autoregulació de l...
Mon stage de fin d’études s’est déroulé au sein du département Qualité d’ATR, sur le site de la Fina...
L'autoaprenentatge i l’autoavaluació d’assignatures tècniques requereixen eines de càlcul que no est...
El present capítol pretén mostrar alguns aspectes de l’avaluació d’una assignatura que té la volunta...
[cat] El nostre Treball Final de Carrera el varem presentar el novembre de 2006 i va ser u...
L’experiència que es presenta s’ha dut a terme en l’assignatura Introducció a l’Experimentació en s...
El projecte d’innovació docent Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics ha consistit en la in...
El treball en competències transversals a partir de les assignatures de grau és una línia docent ple...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Aquest projecte neix de l‘interès personal en temes ambientals de producció i gestió de residus en l...
El procés d'ensenyament-aprenentatge (E-A) de l'alumnat de secundària ha de respondre al repte d'inc...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Es presenta un projecte per a legalitzar una activitat d’exposició, venda i reparació de vehicles au...
Projecte: 2017PID-UB/031L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut canviar la metodologia de la re...
La realització pràctica d’experiments és fonamental en qualsevol disciplina científica. Per això, en...
La comunicació que es presenta se centra en l’estudi dels factors moduladors de l’autoregulació de l...
Mon stage de fin d’études s’est déroulé au sein du département Qualité d’ATR, sur le site de la Fina...
L'autoaprenentatge i l’autoavaluació d’assignatures tècniques requereixen eines de càlcul que no est...
El present capítol pretén mostrar alguns aspectes de l’avaluació d’una assignatura que té la volunta...
[cat] El nostre Treball Final de Carrera el varem presentar el novembre de 2006 i va ser u...
L’experiència que es presenta s’ha dut a terme en l’assignatura Introducció a l’Experimentació en s...