El trabajo consiste en obtener información sobre la noción de Probabilidad y las intuiciones probabilísticas que tiene el alumnado, a través un proyecto educativo relacionado con Educación Física. Este estudio se ha llevado a cabo a partir de una muestra de alumnos obtenida durante el periodo que conforma el Practicum II. La obtención de resultados se ha conseguido mediante la aplicación de juegos y su observación.Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primari
El principal objetivo es aplicar una nueva estrategia en la enseñanza superior para adultos en enti...
El reconocimiento de la aleatoriedad como una característica representativa de diversos fenómenos na...
Proyecto de innovación docente en el que sen elaborado indicadores de buenas prácticas docentes del ...
El presente trabajo tiene como objetivo la obtención de información sobre las nociones de Probabilid...
Este trabajo consiste en una evaluación de algunas nociones probabilísticas de alumnos de tercer cic...
Como bien sabemos, las matemáticas son una de las asignaturas que menos gustan a nuestro alumnado, p...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la Probabilidad en 2º de Bachillerato de la modalidad de Ci...
En este Trabajo Fin de Grado expongo un análisis sobre el recorrido de la educación especial, mencio...
En este trabajo podemos ver una propuesta didáctica para la enseñanza de las funciones en un nivel d...
Este trabajo es el punto final del Máster en Formación del Profesorado de secundaria, Bachillerato y...
Entre las consideradas revoluciones del nuevo milenio, por su velocidad exponencial de cambio, debe...
Entre las consideradas revoluciones del nuevo milenio, por su velocidad exponencial de cambio, debe...
En este trabajo final de master se presentan dos propuestas didácticas para afrontar la enseñanza de...
Este Trabajo trata básicamente de diseñar un Proyecto socioeducativo en un ámbito de actuación conc...
En el siguiente trabajo se expone la importancia del buen uso del lenguaje y cómo favorece a la inte...
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