АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ КІЛЬКІСНОГО ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

In the article the existing principles and approaches the quality assessment of various objects and features of education quality are considered, the task of synthesis of quality assessment model for educational systems is set, the choice of network model of complex evaluation is substantiated.В статье рассмотрены существующие принципы и подходы к оценке качества различных объектов, а также особенности оценки качества образования, поставлена задача синтеза модели оценки качества в образовательных системах, обоснован выбор модели сетевого комплексного оценивания.У статті розглянуто існуючі принципи та підходи щодо оцінювання якості різноманітних об’єктів, а також особливості оцінки якості освіти, поставлено задачу синтезу моделі оцінювання якості в освітніх системах, обґрунтовано вибір моделі мережевого комплексного оцінювання