Im Rahmen von Studentenpraktika konnten im Landesamt für Umweltschutz Sachsen-Anhalt Luftbilder der Jahre 1953 und 1993 ausgewertet werden. Wichtige Strukturelemente der Landschaft wurden in Anlehnung an den Katalog der Biotop- und Nutzungstypen des Landes Sachsen-Anhalt (Peterson; Langner 1992) interpretiert und quantifiziert. Die Dokumentation der Ergebnisse soll die landschaftlichen Veränderungen in den zurückliegenden 40 Jahren aufzeigen und auf aktuelle Tendenzen der Landschaftsentwicklung hinweisen. Die Praktikumsberichte, Detailanalysen und Karten liegen im Landesamt vor und können dort eingesehen werden. Im vorliegenden Beitrag werden das Untersuchungsgebiet, die Arbeitsmethode und die Ergebnisse der Untersuchung kurz vorgestellt
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Der Schutz des Bodens erreichte spätestens seit dem Inkrafttreten des Bundesbodenschutzgesetzes 1998...
Landwirtschaft der Steiermark ? Eine Aufbereitung für den Schulatlas Ein Drittel der Fläche der Stei...
Seit Beginn des 20. Jahrhunderts verliert die mitteleuropäische Kulturlandschaft kontinuierlich an S...
Nachdem sich die Diskussion um die biologische Vielfalt bisher hauptsächlich um die floristische und...
Häufig wird, besonders aus landwirtschaftlicher Sicht, auf mangelndes Wissen über die Landwirtschaft...
Als eine der Urproduktionen fällt der Landwirtschaft traditionell die Aufgabe zu, den wesentlichen T...
Im Rahmen des vom Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V. (IÖR),Dresden, initiierten ...
Das Ziel dieses Berichts ist zu untersuchen, wie das Konzept des wirtschaftlichen Wertes der Landsch...
Landschaftsthemen sind bedeutsam für die Schule. Vernetzendes, problemlösendes, visionäres, geograph...
Im Rahmen dieser Diplomarbeit wurde eine nachhaltige Lösung für den Konfliktzwischen Erholung und Na...
Die Landschaftszersiedelung ist ein fortschreitender und zumeist irreversibler Prozess, der aufgrund...
Buchbesprechung von „Berichte des Landesamtes für Umweltschutz Sachsen-Anhalt“ des Arten- und Biotop...
Ausgehend von der EU-Agrarreform 1992 hat der Freistaat Sachsen das Förderprogramm 'Umweltgerechte L...
Landschaften bilden die räumliche Grundlage des Lebens und sind für uns Menschen gleichzeitig Wohn,...
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Der Schutz des Bodens erreichte spätestens seit dem Inkrafttreten des Bundesbodenschutzgesetzes 1998...
Landwirtschaft der Steiermark ? Eine Aufbereitung für den Schulatlas Ein Drittel der Fläche der Stei...
Seit Beginn des 20. Jahrhunderts verliert die mitteleuropäische Kulturlandschaft kontinuierlich an S...
Nachdem sich die Diskussion um die biologische Vielfalt bisher hauptsächlich um die floristische und...
Häufig wird, besonders aus landwirtschaftlicher Sicht, auf mangelndes Wissen über die Landwirtschaft...
Als eine der Urproduktionen fällt der Landwirtschaft traditionell die Aufgabe zu, den wesentlichen T...
Im Rahmen des vom Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung e. V. (IÖR),Dresden, initiierten ...
Das Ziel dieses Berichts ist zu untersuchen, wie das Konzept des wirtschaftlichen Wertes der Landsch...
Landschaftsthemen sind bedeutsam für die Schule. Vernetzendes, problemlösendes, visionäres, geograph...
Im Rahmen dieser Diplomarbeit wurde eine nachhaltige Lösung für den Konfliktzwischen Erholung und Na...
Die Landschaftszersiedelung ist ein fortschreitender und zumeist irreversibler Prozess, der aufgrund...
Buchbesprechung von „Berichte des Landesamtes für Umweltschutz Sachsen-Anhalt“ des Arten- und Biotop...
Ausgehend von der EU-Agrarreform 1992 hat der Freistaat Sachsen das Förderprogramm 'Umweltgerechte L...
Landschaften bilden die räumliche Grundlage des Lebens und sind für uns Menschen gleichzeitig Wohn,...
Nach dem einführenden Kapitel werden die Grundlagen des Gebiets beschrieben. Es vermittelt das notwe...
Der Schutz des Bodens erreichte spätestens seit dem Inkrafttreten des Bundesbodenschutzgesetzes 1998...
Landwirtschaft der Steiermark ? Eine Aufbereitung für den Schulatlas Ein Drittel der Fläche der Stei...