L’approche par compétences, un atout pour la professionnalisation des étudiants ?

Notre intervention propose un tour d’horizon de l’approche compétence et de son potentiel en terme de professionnalisation. Après avoir défini le concept de compétence et mis en garde contre certains écueils, nous présentons quelques méthodes susceptibles de servir le développement et l’évaluation des compétences. Une attention particulière est prêtée à la notion de progression et à au nécessaire changement de paradigme qu’impose l’approche compétence en matière d’évaluation