Neste artigo, visamos a apresentar uma pesquisa (DUARTE, 2017) que teve por objetivo estudar o processo de formação de professores iniciantes de francês como língua estrangeira (FLE) sob a perspectiva do ensino como trabalho, procurando analisar o papel das entrevistas em aloconfrontação (MOLLO; FALZON, 2004) nesse processo. Com base no método da aloconfrontação, procuramos identificar os questionamentos dos professores quando eles são confrontados a dilemas do trabalho de ensino vividos por outros professores e verificar como as aloconfrontações podem contribuir para a produção de novos conhecimentos sobre o trabalho. Para tanto, apoiamo-nos, em primeira instância, no Interacionismo Social (VYGOTSKI, 1997) e em quadros teóricos dele deriva...
Anchored in Applied Linguistics, this study investigates the identity (re) construction of a beginni...
The teaching of foreign languages (FL), as well as FL teaching for specific purposes, has been innov...
Esta tese teve por objetivo investigar as implicações de uma metodologia de pesquisa e formação doce...
In this article, we aim to present a research (DUARTE, 2017) that aimed to study the development pro...
Esta entrevista, que nos foi concedida pelo linguista e analista do trabalho Daniel Faïta, teve como...
This interview, granted by the linguist and work analyst Daniel Faïta, aimed to generate a dialogue ...
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de formação para professores de francês como língu...
Cet entretien, qui nous a été accordé par le linguiste et analyste du travail Daniel Faïta, visait à...
A afetividade do trabalhador e seu intelecto caminham juntos, portanto, é pertinente levar-se em con...
In this article, objective to demonstrate how the methodology of Self-Confrontation is constituted i...
O estudo intitulado “Pesquisa-ação na formação inicial crítico-reflexiva de professores de língua fr...
Este estudo pretende investigar as representações sobre o agir do professor de língua inglesa no En...
O principal objetivo deste trabalho é identificar as dimensões do agir docente que estão presentes n...
The present article aims to present a vision about the teachers’ challenges and the contributions of...
This text derives from an interview made by Professor Cleide Inês Wittke with Professor Glaís Sales ...
Anchored in Applied Linguistics, this study investigates the identity (re) construction of a beginni...
The teaching of foreign languages (FL), as well as FL teaching for specific purposes, has been innov...
Esta tese teve por objetivo investigar as implicações de uma metodologia de pesquisa e formação doce...
In this article, we aim to present a research (DUARTE, 2017) that aimed to study the development pro...
Esta entrevista, que nos foi concedida pelo linguista e analista do trabalho Daniel Faïta, teve como...
This interview, granted by the linguist and work analyst Daniel Faïta, aimed to generate a dialogue ...
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de formação para professores de francês como língu...
Cet entretien, qui nous a été accordé par le linguiste et analyste du travail Daniel Faïta, visait à...
A afetividade do trabalhador e seu intelecto caminham juntos, portanto, é pertinente levar-se em con...
In this article, objective to demonstrate how the methodology of Self-Confrontation is constituted i...
O estudo intitulado “Pesquisa-ação na formação inicial crítico-reflexiva de professores de língua fr...
Este estudo pretende investigar as representações sobre o agir do professor de língua inglesa no En...
O principal objetivo deste trabalho é identificar as dimensões do agir docente que estão presentes n...
The present article aims to present a vision about the teachers’ challenges and the contributions of...
This text derives from an interview made by Professor Cleide Inês Wittke with Professor Glaís Sales ...
Anchored in Applied Linguistics, this study investigates the identity (re) construction of a beginni...
The teaching of foreign languages (FL), as well as FL teaching for specific purposes, has been innov...
Esta tese teve por objetivo investigar as implicações de uma metodologia de pesquisa e formação doce...