A gyógypedagógus pályaszocializációja

INST: L_408A pályakezdő gyógypedagógusok pályaszocializációjának vizsgálatakor olyan feltételezésekből indultam ki, amelyeket korábbi tapasztalataimból és a szakirodalomból merítettem. Feltételeztem, hogy mivel a hallgatói szerep és a pedagógus-szerep között több szempontból is éles váltás van, így az átmenet mindenképpen nehézségekkel kell hogy járjon. Az első évek küzdelmei feltételezésem szerint – a gyógypedagógus pályára alkalmas és elhivatott fiatalokat is érintik. Úgy gondolom, hogy bizonyos munkahelyi