A beszéd, a nyelv és a kommunikáció kérdései a korai fejlesztőmunka gyakorlatában

A 2013 – 2014-es tanévben a Budapesti Korai Fejlesztő Központ 389 újonnan érkezett gyermeket fogadott vizsgálatra. Vizsgálati dokumentációjuk alapján kiválasztottam azokat a gyermekeket, akiknél beszéd- és nyelvfejlődési, valamint kommunikációs zavarra utaló panasszal érkezett a család. Jelen munkámban az ő anyagaikat tanulmányoztam át. Dolgozatom célja, hogy empirikus adatok tükrében mutassa be a beszéd- és nyelvfejlődési, valamint kommunikációs zavarra utaló eltérések miatt megjelenő gyermekek, állapotfeltárásának helyi modelljét, és korai logopédiai irányultságú megközelítését